（1）在下列空格上填写适当的化学用语或化学用语表示的意义．
五氧化二磷分子；亚铁离子；硝酸铜氦气；4N₂；3NH₄⁺．
（2）写出下列符号中“2”的意义：

+2

Mg

O  CO₃^2-．

（1）写出下列各物质的化学式：①干冰，②最轻的气体，③空气中含量最多的气体，④地壳中含量最多的元素和金属元素组成的化合物．
（2）写出下列化学符号：①2个钠离子，②3个氢原子，③8个二氧化碳分子，
④四个氢氧根离子．
（3）写出下列数字“2”表示的意义：①Mg²⁺，②H₂O．

24、某化学学习小组同学设计了如下学习思路，从微观角度进一步理解某些复分解反应的实质．
【练习】写出下列复分解反应的化学方程式．
（1）氢氧化钠溶液与稀硫酸混合：．
（2）碳酸钠溶液与足量盐酸混合：．
【质疑】从微观角度思考，上述复分解反应的实质是什么？
【讨论】反应（1）的实质是H⁺和OH^-结合生成水；反应（2）的实质是．小结】阴、阳离子结合生成、或水，是某些复分解反应的实质．
应用】请在H⁺、Ba²⁺、NH₄⁺这三种离子中选择合适的离子填入下图，形成一个复分解反应网络（图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应）．

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
（1）某天然水中含有的部分杂质如下表所示：

溶解物质			悬浮物质
主要气体	主要离子	生物生成物	细菌、病毒、 藻类、原生物、泥沙和黏土等
氧气、 二氧化碳、硫化氢	钙离子、镁离子、氯离子、硫酸根离子等	NH4+、Fe3+、HPO42-、NO2-、H2PO4-等

请根据上表内容回答：
①写出“主要气体”中一种化合物气体的化学式；
②写出“主要离子”中硫酸根离子的离子符号；
③写出由“生物生成物”中的离子组成的致癌物亚硝酸铵的化学式；
④实验室可用温热的NH₄ClO₄溶液跟温热的KNO₂溶液混反应后冷却，析出难溶的KClO₄晶体，制得亚硝酸铵溶液，写出反应的化学方程式．
（2）现有H、C、O、Na四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①可用于充气球的气体；
②食醋中含有的酸；
③用于配制炉具清洁剂的碱；
④治疗胃酸过多的一种盐．

化学用语是一套国际通用的符号，是我们表达化学意义的工具．
（1）用化学符号填写下表空格：
①2个氧原子；②2个氧分子；③2个氧离子．
（2）写出下列化学符号中数字“2”的意义：
①2NO； ②2Na⁺；
③Ca²⁺； ④H₂O．
（3）粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构．请结合下列图示回答问题：

A图示表示原子，其最外层上电子数为（填数字）；下列四种粒子中表示同种元素的是（填序号）．