（16分）某课外研究小组，用含有较多杂质的铜粉，通过不同的化学反应制取胆矾。其设计的实验过程为：

（1）铜中含有大量的有机物，可采用灼烧的方法除去有机物，灼烧是将瓷坩埚置于      上（用以下所给仪器编号填入，下同），取用坩埚应使用     ，灼烧后的坩埚应放在    上，不能直接放在桌面上。

实验所用仪器：a.蒸发皿    b.石棉网   c.泥三角    d.表面皿    e.坩埚钳    f.试管夹

（2）杂铜经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物，用以制取胆矾。灼烧后含有少量铜的可能原因是（     ）（填字母编号,有两个选项符合题意。）

a.灼烧过程中部分氧化铜被还原     b.灼烧不充分铜未被完全氧化

c.氧化铜在加热过程中分解成铜     d.该条件下铜无法被氧化

（3）由粗制氧化铜通过两种途径制取胆矾，与途径Ⅰ相比途径Ⅱ有明显的两个优点：

                               、                                        

（16分）某课外研究小组，用含有较多杂质的铜粉，通过不同的化学反应制取胆矾。其设计的实验过程为：

（1）铜中含有大量的有机物，可采用灼烧的方法除去有机物，灼烧是将瓷坩埚置于      上（用以下所给仪器编号填入，下同），取用坩埚应使用      ，灼烧后的坩埚应放在     上，不能直接放在桌面上。

实验所用仪器：a.蒸发皿    b.石棉网   c.泥三角    d.表面皿    e.坩埚钳    f.试管夹

（2）杂铜经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物，用以制取胆矾。灼烧后含有少量铜的可能原因是（     ）（填字母编号,有两个选项符合题意。）

a.灼烧过程中部分氧化铜被还原     b.灼烧不充分铜未被完全氧化

c.氧化铜在加热过程中分解成铜     d.该条件下铜无法被氧化

（3）由粗制氧化铜通过两种途径制取胆矾，与途径Ⅰ相比途径Ⅱ有明显的两个优点：

                                、                                        

某课外研究小组，用含有较多杂质的铜粉，通过不同的化学反应制取胆矾。其设计的实验过程为：

（1）铜中含有大量的有机物，可采用灼烧的方法除去有机物，灼烧是将瓷坩埚置于      上（用以下所给仪器编号填入，下同），取用坩埚应使用      ，灼烧后的坩埚应放在     上，不能直接放在桌面上。

实验所用仪器：a.蒸发皿    b.石棉网   c.泥三角    d.表面皿    e.坩埚钳    f.试管夹

（2）杂铜经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物，用以制取胆矾。灼烧后含有少量铜的可能原因是（     ）（填字母编号,有两个选项符合题意。）

a.灼烧过程中部分氧化铜被还原     b.灼烧不充分铜未被完全氧化

c.氧化铜在加热过程中分解成铜     d.该条件下铜无法被氧化

（3）由粗制氧化铜通过两种途径制取胆矾，与途径Ⅰ相比途径Ⅱ有明显的两个优点：

                                、                                        

设阿伏加德罗常数（N_A）的数值为n_A ，下列说法错误的是

A．2 g ²H₂¹⁶O含有的共用电子对数目为0.2 n_A

B．3 mol NO₂与足量H₂O反应，转移的电子数为2 n_A

C．常温常压下，46 g的NO₂和N₂O₄混合气体含有的原子数为3 n_A

D．12.8 g铜与含0.4molH₂SO₄的浓硫酸充分反应，生成的SO₂气体分子数为0.2 n_A

不定项选择题：本题包括6小题，每小题3分，共计18分。每小题有一个或两个选项符合题意。

、、、均为中学化学的常见物质，一定条件下它们之间有如下转化关系(其它
产物已略去)：

下列说法不正确的是

A．若是单质铁，则溶液可能是FeCl2溶液

B．若是氢氧化钠，则与可反应生成

C．若是金属镁，则可能是强氧化性的单质

D．若为甲醇，则、的相对分子质量可能相差14