摘要：9．某学生设计了如图所示的方法.鉴定盐A的组成成分.由此分析.下列结论中.正确的是( ) A．A中一定有Fe3+ B．C中一定有Fe3+ C．B为AgI沉淀 D．A一定为FeI3溶液
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某学生设计了如图所示的装置进行实验，各装置中所装试剂、实验操作及实验现象如下：Ⅰ．装置中所装的试剂是：①A瓶装无水乙醇，内放无水盐X；②B干燥管中装生石灰；③C和D中都装浓硫酸；④E瓶中装入试剂Y
Ⅱ．实验操作及现象是：用水浴加热A瓶；将D中浓硫酸缓缓滴入E中与试剂Y作用；发现C中导管有大量气泡放出；A瓶内X逐渐变色，从B管挥发出的气体可点燃．
请回答下列问题：
（1）E瓶中所装的试剂Y是
c
c
（填写编号）a．饱和食盐水 b．MnO2和NaCl的混合物 c．浓盐酸
（2）C中浓H2SO4所起的作用是
干燥HCl气体
干燥HCl气体
，D瓶中浓H2SO4所起的作用是吸收浓盐酸中混有的水分，浓H2SO4溶于水放热，有利于HCl气体逸出
吸收浓盐酸中混有的水分，浓H2SO4溶于水放热，有利于HCl气体逸出
．（3）A瓶中发生反应的化学方程式是
CH3CH2OH+HCl
CH3CH2Cl+H2O
| △ |
CH3CH2OH+HCl
CH3CH2Cl+H2O
，反应类型是| △ |
取代反应
取代反应
，所生成的氯乙烷
氯乙烷
（写名称）在B出口处点燃．（4）无水盐X宜选用
无水CuSO4
无水CuSO4
，它能起指示剂作用的原因是实验过程中观察到无水CuSO4由白变蓝，说明反应中有水生成，与CuSO4结合生成CuSO4?5H2O
实验过程中观察到无水CuSO4由白变蓝，说明反应中有水生成，与CuSO4结合生成CuSO4?5H2O
．（5）此实验能证明乙醇分子中含有氧原子的理由是
无水CuSO4变蓝证明了反应中一定有水生成，水中的氧元素不能来自于HCl，故只能由乙醇提供
无水CuSO4变蓝证明了反应中一定有水生成，水中的氧元素不能来自于HCl，故只能由乙醇提供
．（6）如果将装置中的C瓶去掉，实验目的是否能够达到？
不能
不能
（填“能”或“不能”），因为HCl挥发时带出水蒸气，若不除去，无法判定使无水CuSO4变蓝的水是否来自于乙醇
HCl挥发时带出水蒸气，若不除去，无法判定使无水CuSO4变蓝的水是否来自于乙醇
．为了将混有Na2SO4、NaHCO3的NaCl提纯，并制得纯净的NaCl溶液，某学生设计了如图所示的实验方案：
（1）操作①盛放药品可选用________。（填仪器名称）
（2）操作②为什么不用Ba(NO3)2溶液，其理由是
________________________________________。
（3）进行操作②后，如何判断SO
已除尽？方法是________________________________。
（4）操作③的目的是_______；为何不先过滤后加Na2CO3溶液，其理由是________________。
（5）此设计方案是否严密？请说明理由________________。
查看习题详情和答案>>某学生设计了如图所示的“黑笔写红字”的趣味实验。滤纸上先用NaCl和无色酚酞的混合液浸湿，然后平铺在一块铂片上，接通电源后，用铅笔在滤纸上写字，会出现红色字迹——“
”。
据此，下列叙述不正确的是（ ）
A．铅笔作阴极：电极反应为：2H+ + 2e－ = H2↑
B．铂片作阳极：电极反应为：2Cl－ － 2e－ = Cl2↑
C．铅笔与滤纸接触处有少量Cl2逸出
D．上述反应总的离子方程式可表示为2Cl－＋2H2O
2OH-+H2↑+Cl2↑
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某学生设计了如图所示的“黑笔写红字”的趣味实验。滤纸上先用NaCl和无色酚酞的混合液浸湿，然后平铺在一块铂片上，接通电源后，用铅笔在滤纸上写字，会出现红色字迹——“
”。
据此，下列叙述不正确的是（ ）
| A．铅笔作阴极：电极反应为：2H+ + 2e－ = H2↑ |
| B．铂片作阳极：电极反应为：2Cl－－ 2e－ = Cl2↑ |
| C．铅笔与滤纸接触处有少量Cl2逸出 |
D．上述反应总的离子方程式可表示为2Cl－＋2H2O 2OH-+H2↑+Cl2↑ |
