如图1所示为实验室常用的实验装置．

（1）写出下列仪器名称：a；b．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是（填装置的字母代号），化学方程式是，用双氧水制取氧气的化学方程式为．
（3）实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式是，若将E装置中收集的氢气排出，应从（填c或d）口通入蒸馏水．
（4）装置C相对于装置B在操作方面的优势为．
A．可以随时加液      B．可以控制反应速率    C．可以控制反应发生与停止
同学们对美术组的环保石头纸（主要成分为碳酸钙，加入适量聚乙烯和少量胶合剂）展开探究：
[拓展实验一]探究影响石头纸与盐酸反应快慢的因素
（5）甲、乙两同学设计实验如下：

	甲	乙
实验过程
现象	试管①、②、③中产生气泡快慢的顺序为： ①＞②＞③．
分析结论	Ⅰ碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl═2CaCl2+H2O+CO2↑ CaCO3+2HCl═2CaCl2+H2O+CO2↑ Ⅱ对比甲同学实验①②可知， 盐酸越浓（溶质的质量分数越大） 盐酸越浓（溶质的质量分数越大） ，化学反应的速度越快； Ⅲ对比甲同学实验 ②③ ②③ （填实验序号）可知，反应物的接触面积越大，反应速率越 快 快 ． Ⅳ乙同学的实验中，数据记录纸上应该连续记录的实验数据是 时间 时间  和 锥形瓶及药品的质量或二氧化碳的质量 锥形瓶及药品的质量或二氧化碳的质量 ．

[拓展实验二]测定石头纸中碳酸钙的质量分数
（6）甲组同学的方法是：（同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和．）
将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO₂的体积，再换算为质量，最后根据CO₂的质量求出样品中碳酸钙的质量．图2（Ⅰ）为石头纸与稀盐酸反应的装置，图2（Ⅱ）用于测量CO₂的体积．
①连接仪器，夹紧弹簧夹，向a中加入一定量的水，如果a、b中有稳定的高度差，说明：装置2（I）气密性（选填“良好”或“漏气”）
②图2（Ⅱ）装置中油层的作用是；
③反应停止后，（填序号）可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同，此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积．
A．水平移动量气管         B．上下移动量气管       C．封闭量气管
（7）乙组同学的实验方法是：均匀称取四份样品分别和稀盐酸反应，用电子天平及有关装置，得出二氧化碳质量，实验数据记录如表．（其他物质既不溶于水也不跟酸反应）

	第一份	第二份	第三份	第四份
取样品质量（g）	6.25	6.25	6.25	6.25
取稀盐酸的体积（mL）	10.0	20.0	30.0	40.0
产生气体的质量（g）	0.88	1.76	2.20	m

通过对数据的分析和比较，回答下列有关问题：
①在第1份样品的实验中，完全反应了．
②m为
③石头纸样品中碳酸钙的质量分数是多少？（请写出计算过程）
④请在坐标图3中画出在6.25g样品中加入稀盐酸的体积与产生气体质量的关系图．．

（2008?茂名）为了帮助同学们复习，老师把实验装置（仪器）重新摆放在桌子上，让大家重温知识．以下为其中部分装置（仪器）：
请回答下列问题：
（1）写出仪器名称：①是，②是．
（2）若桌面上摆的是过滤装置，则桌面上的玻璃仪器是（填编号）
（3）若桌面上摆的仪器是E和F，则它们组合成一套加热装置的具体操作是．
（4）若桌面上摆的装置是A和C，则该套装置可用于制取 （填“二氧化碳”或“氧气”，其理由是；
相应的化学方程式为．

请结合如图所示实验装置回答有关问题：
（1）写出装置中标号仪器的名称．a   b．
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰起作用．文字表达式为：（基本反应类型为：）．
（3）若用C装置收集氧气的依据验证氧气已经收集满的方法是．
（4）欲得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好用法收集．收集到气体的集气瓶要（ 填“正放”或“倒立”）在桌子上．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃）．常温下氨气（NH₃）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气（NH₃）极易溶于水，其水溶液呈碱性．制取氨气反应的文字表达式：氯化铵+氢氧化钙 

加热

氯化钙+氨气+水．则制取并收集NH₃，应该从上图中选择的发生装置是，收集装置是．

请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究实验．
（1）检查仪器药品：下面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品．指出图中编号标识的各仪器的名称：①，②，③．其中②仪器也可换成，该仪器与②仪器相比较，②仪器的优点是．为使该仪器较易插入橡皮塞的方法是．
（2）如果要制取二氧化碳，下图中缺少的仪器是，缺少的药品是．
（3）选择装置．通过对制取二氧化碳反应原理的分析，他选择（填仪器编号）组装成二氧化碳的发生装置．你认为他选择的依据是，写出此装置中制CO₂的反应方程式．选择（填编号）组装成二氧化碳的收集装置．如果是收集氧气还可以采用收集．
（4）鲜鸡蛋会通过鸡蛋壳的小孔呼出二氧化碳，为保鲜鸡蛋，可把鸡蛋放到石灰水中，写出反应方程式．

马飞和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①、②
（2）马飞用高锰酸钾所取氧气，他选择上述装置中的（填字母序号）和D进行组装．你认为你所选有装置中还缺少．写出该反应的方字表达式：

（3）黄伟用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起作用．写出该反应的文字表达式．实验结束后，黄伟问：“我用带火星的木条伸入集气瓶中，为什么不会复燃？”请你帮助黄伟同学推测导致这种现象的原因：．
（4）①如果用A装置收集该气体，则气体从端进入．（选填“c”或“d”，下同）
②如果用排水法收集氧气，在瓶子装满水后，氧气从导管进入集气瓶．
③若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从端导管进入．
④在医院给病人输氧气时，也利用了类似装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，则病人吸入氧气的塑料管应与端连接．