摘要： 用燃烧的小木条分别伸入两个集气瓶内.
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为测定空气里氧气的含量，甲、乙两个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究．（1）甲同学：点燃红磷后立即伸入瓶中并塞上瓶塞，观察到红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，这是因为生成了
P2O5
P2O5
（填化学式）的固体小颗粒的缘故．（2）乙同学：用木炭替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原
因是
木炭燃烧生成物是二氧化碳气体，瓶内气压不变
木炭燃烧生成物是二氧化碳气体，瓶内气压不变
．（3）甲同学通过实验还得到了氮气的一些性质，如
不燃烧、不支持燃烧
不燃烧、不支持燃烧
（至少写一条）．
为测定空气里氧气的含量，甲、乙两个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究．
（1）甲同学：点燃红磷后立即伸入瓶中并塞上瓶塞，观察到红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，这是因为生成了______（填化学式）的固体小颗粒的缘故．
（2）乙同学：用木炭替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原
因是______．
（3）甲同学通过实验还得到了氮气的一些性质，如______（至少写一条）．
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为测定空气里氧气的含量，甲、乙两个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究．
（1）甲同学：点燃红磷后立即伸入瓶中并塞上瓶塞，观察到红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，这是因为生成了______（填化学式）的固体小颗粒的缘故．
（2）乙同学：用木炭替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原
因是______．
（3）甲同学通过实验还得到了氮气的一些性质，如______（至少写一条）．
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（1）甲同学：点燃红磷后立即伸入瓶中并塞上瓶塞，观察到红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，这是因为生成了______（填化学式）的固体小颗粒的缘故．
（2）乙同学：用木炭替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原
因是______．
（3）甲同学通过实验还得到了氮气的一些性质，如______（至少写一条）．
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