摘要：1．要认真研究.增强复习备考的针对性.针对和新的对比研究.认真研究和新.掌握对教学内容的要求层次和变化.特别是文科数学课程标准及考纲与以往相比出现了很大变化.在新的环境下.考什么内容和重要知识点怎样考要成为我们数学备课组经常研究的核心问题.把文理科考纲.今年的考纲与往年的考纲进行对比研究.弄清考纲的变化及要求.注意到对一些内容要求层次上的变化.如把“理解 或“掌握 降为“了解 ,对考纲上没有的一些内容适当补充.如“分式不等式的解法 这一知识点.由于有很强的基础性和重要的应用价值.要及时补充.
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判断下列语句是否是命题，是简单命题还是复合命题.?
（1）两奇数之和为偶数；?
（2）我们要认真学习数学；?
（3）x2+1＞2x;?
（4）平行四边形的对边平行且相等；?
（5）对边平行且相等的四边形是平行四边形.?
查看习题详情和答案>>（2012•自贡一模）要研究可导函数f（x）=（1+x）n（n∈N*）在某点x0处的瞬时变化率，有两种方案可供选择：①直接求导，得到f′（x），再把横坐标x0代入导函数f′（x）的表达式；②先把f（x）=（1+x）n按二项式展开，逐个求导，再把横坐标x0代入导函数f′（x）的表达式．综合①②，可得到某些恒等式．利用上述思想方法，可得恒等式：Cn1+2Cn2+3Cn3+…nCnn=
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n•2n-1
n•2n-1
n∈N*．
大西洋鲑鱼每年都要逆流而上，游回产地产卵．经研究发现鲑鱼的游速可以表示为函数v=
log3
，单位是m/s，其中O表示鱼的耗氧量的单位数．
（1）当一条鱼的耗氧量是900个单位时，它的游速是多少？
（2）某条鱼想把游速提高1m/s，那么它的耗氧量的单位数将如何变化？ 查看习题详情和答案>>
| 1 |
| 2 |
| O |
| 100 |
（1）当一条鱼的耗氧量是900个单位时，它的游速是多少？
（2）某条鱼想把游速提高1m/s，那么它的耗氧量的单位数将如何变化？ 查看习题详情和答案>>
