摘要:用右图中的装置可进行气体和固体的反应. (1)请在下表中写出三组不同的反应物. 组别 固 体 气 体 1 2 3 (2)请在上述三组中.挑选出有气体产物生成的一组是 .画出检验该气体产物所需的装置.并指明所画仪器中盛放药品的名称.

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右图是木炭还原氧化铜的探究实验装置。

【提出问题】木炭还原氧化铜产生什么气体?

【提出猜想】产生的气体有三种情况:

①     CO     

②     CO2     

③     _______________。

【设计方案】

实验前后分别对试管和烧杯里的物质进行称量,数据设计如下:

  称量对象

反应前质量

反应后质量

质量差

试管+固体混合物

M1

M2

△m1即( M1-M2

烧杯+澄清石灰水

M3

M4

△m2即( M4-M3

(1)若△m2=0,说明反应产生的气体不能被澄清石灰水吸收,则猜想          成立。

  

(2)若猜想②正确,理论上△m1与△m2 的关系是:△m1     △m2(填“>”、“<”

或“=”)。

【实验并记录】实验得到的数据如下表:

称量对象

反应前质量

反应后质量

质量差

试管+固体混合物

69.8g

65.4g

△m1

烧杯+澄清石灰水

118.8g

122.6g

△m2

 用以上实验数据分析,结果应该是猜想__________成立。

【反思与评价】经查阅资料知道:木炭还原氧化铜产生CO2气体,该反应的化学方程式为:

________________________________________。

本次实验结果与资料显示不一致。对其可能原因有同学提出下列分析,其中合理的

           

A.装置漏气                     B.生成的CO2部分与过量的C反应生成了CO

C.澄清石灰水吸收CO2效果不好   D.装置内还有CO2气体未被吸收

 


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右图是木炭还原氧化铜的探究实验装置。

【提出问题】木炭还原氧化铜产生什么气体?

【提出猜想】产生的气体有三种情况:

①     CO     

②     CO2     

③     _______________。

【设计方案】

实验前后分别对试管和烧杯里的物质进行称量,数据设计如下:

  称量对象

反应前质量

反应后质量

质量差

试管+固体混合物

M1

M2

△m1即( M1-M2

烧杯+澄清石灰水

M3

M4

△m2即( M4-M3

(1)若△m2=0,说明反应产生的气体不能被澄清石灰水吸收,则猜想          成立。

  

(2)若猜想②正确,理论上△m1与△m2 的关系是:△m1     △m2(填“>”、“<”

或“=”)。

【实验并记录】实验得到的数据如下表:

称量对象

反应前质量

反应后质量

质量差

试管+固体混合物

69.8g

65.4g

△m1

烧杯+澄清石灰水

118.8g

122.6g

△m2

 用以上实验数据分析,结果应该是猜想__________成立。

【反思与评价】经查阅资料知道:木炭还原氧化铜产生CO2气体,该反应的化学方程式为:

________________________________________。

本次实验结果与资料显示不一致。对其可能原因有同学提出下列分析,其中合理的

           

A.装置漏气                     B.生成的CO2部分与过量的C反应生成了CO

C.澄清石灰水吸收CO2效果不好   D.装置内还有CO2气体未被吸收

 


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