摘要:扇形的圆心角为1500.扇形的面积为cm2.则扇形的弧长为 .
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某学校共有学生1500人,各年级男女生人数如表:
若从全部学生中任意抽一名,抽到七年级女生的概率是0.12;若将全校各年级的男、女生人数制作成一个扇形统计图,八年级女生对应扇形的圆心角为72°.
(1)求x,y的值;
(2)若将各年级男生的人数作为一组数据,写出这组数据的中位数;
(3)从八年级随机抽取36名学生参加社会实践活动,求抽到八年级某同学的概率.
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| 七年级 | 八年级 | 九年级 | |
| 男生 | 255 | 295 | 250 |
| 女生 | x | y | 220 |
(1)求x,y的值;
(2)若将各年级男生的人数作为一组数据,写出这组数据的中位数;
(3)从八年级随机抽取36名学生参加社会实践活动,求抽到八年级某同学的概率.
为积极响应南充市创建“全国卫生城市”的号召,某校1500名学生参加了卫生知识竞赛,成绩记为A、B、C、D四等.从中随机抽取了部分学生成绩进行统计,绘制成如图两幅不完整的统计图表,根据图表信息,以下说法不正确的是( )

| A、样本容量是200 | B、D等所在扇形的圆心角为15° | C、样本中C等所占百分比是10% | D、估计全校学生成绩为A等大约有900人 |
某学校共有学生1500人,各年级男女生人数如表:
若从全部学生中任意抽一名,抽到七年级女生的概率是0.12;若将全校各年级的男、女生人数制作成一个扇形统计图,八年级女生对应扇形的圆心角为72°.
(1)求x,y的值;
(2)若将各年级男生的人数作为一组数据,写出这组数据的中位数;
(3)从八年级随机抽取36名学生参加社会实践活动,求抽到八年级某同学的概率.

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| 七年级 | 八年级 | 九年级 | |
| 男生 | 255 | 295 | 250 |
| 女生 | x | y | 220 |
(1)求x,y的值;
(2)若将各年级男生的人数作为一组数据,写出这组数据的中位数;
(3)从八年级随机抽取36名学生参加社会实践活动,求抽到八年级某同学的概率.
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某学校共有学生1500人,各年级男女生人数如表:
| 七年级 | 八年级 | 九年级 | |
| 男生 | 255 | 295 | 250 |
| 女生 | x | y | 220 |
(1)求x,y的值;
(2)若将各年级男生的人数作为一组数据,写出这组数据的中位数;
(3)从八年级随机抽取36名学生参加社会实践活动,求抽到八年级某同学的概率.