摘要：解:原式两边都除以6.移项得 ------5分配方.得 ------7分 ------8分

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先阅读下列解方程的过程，然后回答问题.

解：将原方程整理为(第一步)；方程两边都除以(x－1)，得(第二步)；去分母，得2(x＋1)＋2x＝5x(第三步)，解这个整式方程得x＝2(第四步).上面的解题过程中，

(1)

出现错误的一步是________

(2)

方程的正确解应是________

(3)

上述解题过程还缺少的一步是________

阅读下列材料：

解方程.

解：方程的两边都乘以，约去分母，得.

解这个整式方程，得.

检验：当时，，所以2是增根，原方程无解.

请你根据这个方程的特点，用另一种方法解这个方程.

阅读下列材料：
解方程 $数学公式$ ．
解：方程的两边都乘以x-2，约去分母，得1=x-1-3（x-2）．
解这个整式方程，得x=2．
检验：当x=2时，x-2=0，所以2是增根，原方程无解．
请你根据这个方程的特点，用另一种方法解这个方程．

下列说法正确的是

[ ]

A.方程两边都加上(或减去)同一个数或同一个式子, 所得的方程与原方程的解相同；

B.方程两边都乘以(或除以)同一个数, 所得的方程与原方程的解相同；

C.只含有一个未知数,并且未知数的次数是1的方程, 叫做一元一次方程；

D.能够使方程左右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解．

阅读下列材料：解方程．解：方程的两边都乘以x-2，约去分母，得1=x-1-3（x-2）．解这个整式方程，得x=2．检验：当x=2时，x-2=0，所以2是增根，原方程无解．请你根据这个方程的特点，用另一种方法解这个方程．