摘要:3.4 某学习小组做以下实验:在溴水中加入足量乙醛溶液.充分反应.溴水褪色,为探究褪色的原因.他们提出了如下猜想: ①溴水中的Br2可能与乙醛发生取代反应.产生HBr, ②乙醛分子中含有不饱和键.溴水可能与乙醛发生加成反应, ③乙醛具有还原性.溴水可能将乙醛氧化为乙酸.Br2转化为HBr 设计如下方案进行探究: 方案(一):检验褪色后溶液的酸碱性,确定其发生哪类反应, 方案(二):测定反应前溴水中Br2的物质的量和反应后 Br-的物质的量确定其发生哪类反应, (1)假设测得反应前溴水中Br2的物质的量为a mol. 若测得反应后n(Br-)= 0 mol, 说明溴水与乙醛发生了 反应, 若测得反应后n(Br-) = a mol,说明溴水与乙醛发生了 反应, 若测得反应后n(Br-)= 2a mol,说明溴水乙乙醛发生了 反应. (2)向含Br2 0.005mol的溴水中加入足量乙醛使其褪色.然后加过量的AgNO3溶液.过滤.洗涤.干燥.称量,得到固体1.88克.已知CH3COOAg易溶于水.通过计算.判断溴水与乙醛发生的反应为 : ①氧化反应 ②取代反应 ③加成反应 [反思与评价]:方案(一)是否可行? 是: . A.NaOH溶液 B.酸性KMnO4溶液 C.Na2SO3溶液 D.BaCl2溶液

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某学习小组做以下实验:在溴水中加入足量乙醛溶液,充分反应,溴水褪色。为探究褪色的原因,他们提出了如下三种猜想:
①溴水中的Br2可能与乙醛发生取代反应
②乙醛分子中含有不饱和键,溴水可能与乙醛发生加成反应
③乙醛具有还原性,溴水可能将乙醛氧化为乙酸,Br2转化为HBr
为探究哪一种猜想正确,一研究小组提出了如下两种方案:
方案(一):检验褪色后溶液的酸碱性,确定其发生哪类反应
方案(二):测定反应前溴水中Br2的物质的量和反应后 Br-的物质的量确定其发生哪类反应
(1)方案(一)是否可行?______ (填“可行”或“不可行”) ;理由是:              
(2)假设测得反应前溴水中Br2的物质的量为a mol,
若测得反应后n(Br-)=         mol, 则说明溴水与乙醛发生了取代反应
若测得反应后n(Br-)=        mol,则说明溴水与乙醛发生了加成反应
若测得反应后n(Br-)=         mol,则说明溴水将乙醛氧化为乙酸
(3)向含Br2 0.005mol的溴水中加入足量乙醛使其褪色,然后加过量的AgNO3溶液,过滤、洗涤、干燥、称量,得到固体1.88克。已知CH3COOAg易溶于水,通过计算,判断溴水与乙醛发生的反应为     (填猜想序号),溴水与乙醛反应的化学方程式为       
(4)已知柠檬醛的结构简式为,若要检验出其中的碳碳双键,其方法是                                                            

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某学习小组做以下实验:在溴水中加入足量乙醛溶液,充分反应,溴水褪色。为探究褪色的原因,他们提出了如下三种猜想:

①溴水中的Br2可能与乙醛发生取代反应

②乙醛分子中含有不饱和键,溴水可能与乙醛发生加成反应

③乙醛具有还原性,溴水可能将乙醛氧化为乙酸,Br2转化为HBr

为探究哪一种猜想正确,一研究小组提出了如下两种方案:

方案(一):检验褪色后溶液的酸碱性,确定其发生哪类反应

方案(二):测定反应前溴水中Br2的物质的量和反应后 Br-的物质的量确定其发生哪类反应

(1)方案(一)是否可行?______ (填“可行”或“不可行”) ;理由是:              

(2)假设测得反应前溴水中Br2的物质的量为a mol,

若测得反应后n(Br-)=         mol, 则说明溴水与乙醛发生了取代反应

若测得反应后n(Br-)=        mol,则说明溴水与乙醛发生了加成反应

若测得反应后n(Br-)=         mol,则说明溴水将乙醛氧化为乙酸

(3)向含Br2 0.005mol的溴水中加入足量乙醛使其褪色,然后加过量的AgNO3溶液,过滤、洗涤、干燥、称量,得到固体1.88克。已知CH3COOAg易溶于水,通过计算,判断溴水与乙醛发生的反应为     (填猜想序号),溴水与乙醛反应的化学方程式为       

(4)已知柠檬醛的结构简式为,若要检验出其中的碳碳双键,其方法是                                                            

 

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某学习小组做以下实验:在溴水中加入足量乙醛溶液,充分反应,溴水褪色。为探究褪色的原因,他们提出了如下三种猜想:
①溴水中的Br2可能与乙醛发生取代反应
②乙醛分子中含有不饱和键,溴水可能与乙醛发生加成反应
③乙醛具有还原性,溴水可能将乙醛氧化为乙酸,Br2转化为HBr
为探究哪一种猜想正确,一研究小组提出了如下两种方案:
方案(一):检验褪色后溶液的酸碱性,确定其发生哪类反应
方案(二):测定反应前溴水中Br2的物质的量和反应后 Br-的物质的量确定其发生哪类反应
(1)方案(一)是否可行?______ (填“可行”或“不可行”) ;理由是:              
(2)假设测得反应前溴水中Br2的物质的量为a mol,
若测得反应后n(Br-)=         mol, 则说明溴水与乙醛发生了取代反应
若测得反应后n(Br-)=        mol,则说明溴水与乙醛发生了加成反应
若测得反应后n(Br-)=         mol,则说明溴水将乙醛氧化为乙酸
(3)向含Br2 0.005mol的溴水中加入足量乙醛使其褪色,然后加过量的AgNO3溶液,过滤、洗涤、干燥、称量,得到固体1.88克。已知CH3COOAg易溶于水,通过计算,判断溴水与乙醛发生的反应为     (填猜想序号),溴水与乙醛反应的化学方程式为       
(4)已知柠檬醛的结构简式为,若要检验出其中的碳碳双键,其方法是                                                            
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工业上常用铁质容器盛装冷浓酸。为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组进行了以下探究活动:

[探究一]

(1)将已去除表面氧化物的铁钉(碳素钢)放入冷浓硫酸中,10分钟后移人硫酸铜溶液中,片刻后取出观察,铁钉表面无明显变化,其原因是     

(2)另称取铁钉6.0g放入15.0ml.浓硫酸中,加热,充分应后得到溶液X并收集到气体Y。

①甲同学认为X中除外还可能含有。若要确认其中的,应先用    选填序号)。K^S*5U.C#O%

a.KSCN溶液和氯水   b.铁粉和KSCN溶液  c.浓氨水   d.酸性溶液

②乙同学取336ml(标准状况)气体Y通入足量溴水中,发生反应:

然后加入足量溶液,经适当操作后得干燥固体2.33g。由于此推知气体Y中的体积分数为     

[探究二]

分析上述实验中体积分数的结果,丙同学认为气体Y中还可能含量有和Q气体。为此设计了下列探究实验状置(图中夹持仪器省略)。

(3)装置B中试剂的作用是     

(4)认为气体Y中还含有Q的理由是      (用化学方程式表示)。

(5)为确认Q的存在,需在装置中添加M于       (选填序号)。

a. A之前   b.A-B间    c.B-C间    d.C-D间

(6)如果气体Y中含有,预计实验现象应是     

(7)若要测定限定体积气体Y中的含量(标准状况下约有28ml ),除可用测量体积的方法外,可否选用质量称量的方法?做出判断并说明理由      

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工业上常用铁质容器盛装冷浓酸。为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组进行了以下探究活动:

[探究一]

(1)将已去除表面氧化物的铁钉(碳素钢)放入冷浓硫酸中,10分钟后移人硫酸铜溶液中,片刻后取出观察,铁钉表面无明显变化,其原因是        

(2)另称取铁钉6.0g放入15.0ml.浓硫酸中,加热,充分应后得到溶液X并收集到气体Y。

①甲同学认为X中除外还可能含有。若要确认其中的,应先用          选填序号)。

a.KSCN溶液和氯水         b.铁粉和KSCN溶液        c.浓氨水      d.酸性溶液

②乙同学取336ml(标准状况)气体Y通入足量溴水中,发生反应:

然后加入足量溶液,经适当操作后得干燥固体2.33g。由于此推知气体Y中的体积分数为            

[探究二]

分析上述实验中体积分数的结果,丙同学认为气体Y中还可能含量有和Q气体。为此设计了下列探究实验状置(图中夹持仪器省略)。

 

(3)装置B中试剂的作用是           

(4)认为气体Y中还含有Q的理由是            (用化学方程式表示)。

(5)为确认Q的存在,需在装置中添加M于             (选填序号)。

  a. A之前      b.A-B间       c.B-C间       d.C-D间

(6)如果气体Y中含有,预计实验现象应是           

(7)若要测定限定体积气体Y中的含量(标准状况下约有28ml ),除可用测量体积的方法外,可否选用质量称量的方法?做出判断并说明理由             

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