方法1：将140人从1—140编号，制作出有编号分别为1—140的140个形状、大小相同的号签，并将号签放入同一箱子里进行均匀搅拌，然后从中抽取20个号签，编号与签号相同的20个人被选出.

方法2：将140人分成20组，每组7人，并将每组7人按1—7编号，在第一组采用抽签法抽出k号（1≤k≤7），则其余各组k号也被抽到，20个人被选出.

方法3：按20∶140=1∶７的比例，从教师中抽取13人，从教辅行政人员中抽取４人，从总务后勤人员中抽取３人，从各类人员中抽取所需人员时，均采用随机数表法，可抽到２０个人.

则依随机抽样、系统抽样、分层抽样顺序的是（    ）

A.方法2，方法1，方法3                         B.方法2，方法3，方法1

C.方法1，方法2，方法3                         D.方法3，方法1，方法2

某学校有职工140人，其中教师91人，教辅行政人员28人，总务后勤人员21人．为了解职工的某种情况，要从中抽取一个容量为20的样本．以下的抽样方法中，依简单随机抽样、系统抽样、分层抽样的顺序的是

方法1：将140人从1-140编号，然后制作出有编号1-140的140个形状、大小相同的号签，并将号签放入同一箱子里进行均匀搅拌，然后从中抽取20个号签，编号与签号相同的20个人被选出；

方法2：将140人分成20组，每组7人，并将每组7人按1-7编号，在第一组采用抽签法抽出k号(1≤k≤7)，则其余各组尾号也被抽到，20个人被选出；

方法3：按20∶140＝1∶7的比例，从教师中抽取13人，从教辅行政人员中抽取4人，从总务后勤人员中抽取3人．从各类人员中抽取所需人员时，均采用随机数表法，可抽到20个人．

1. A.
   方法2，方法1，方法3
2. B.
   方法2，方法3，方法1
3. C.
   方法1，方法2，方法3
4. D.
   方法3，方法1，方法2

    方法1：将140人从1～140编号，然后制作出有编号1～140的140个形状、大小相同的号签，并将号签放入同一箱子里进行均匀搅拌，然后从中抽取20个号签，编号与签号相同的20个人被选出；

    方法2：将140人分成20组，每组7人，并将每组7人按1&7编号，在第一组采用抽签法抽出k号(1≤k≤7)，则其余各组尾号也被抽到，20个人被选出；

    方法3：按20∶140=1∶7的比例，从教师中抽取13人，从教辅行政人员中抽取4人，从总务后勤人员中抽取3人。从各类人员中抽取所需人员时，均采用随机数表法，可抽到20个人。

    A．方法2，方法1，方法3        B．方法2，方法3，方法1

    C．方法1，方法2，方法3        D．方法3，方法1，方法2