摘要: 本题共有3个小题.第1小题满分4分.第2小题满分6分.第3小题满分8分. 我们用和分别表示实数中的最小者和最大者. (1)设...函数的值域为.函数的值域为.求, (2)数学课上老师提出了下面的问题:设..-.为实数..求函数 ()的最小值或最大值.为了方便探究.遵循从特殊到一般的原则.老师让学生先解决两个特例:求函数和的最值. 学生甲得出的结论是:.且无最大值. 学生乙得出的结论是:.且无最小值. 请选择两个学生得出的结论中的一个.说明其成立的理由, (3)试对老师提出的问题进行研究.写出你所得到的结论并加以证明(如果结论是分类的.请选择一种情况加以证明).
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(本大题满分18分)本大题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满6分,第3小题满8分.
已知集合具有性质
:对任意
,
与
至少一个属于
.
(1)分别判断集合与
是否具有性质
,并说明理由;
(2)①求证:;
②求证:;
(3)研究当和
时,集合
中的数列
是否一定成等差数列.
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(本题共3小题,满分18分。第1小题满分4分,第2小题满分7分,第3小题7分)
对定义在上,并且同时满足以下两个条件的函数
称为
函数.
① 对任意的,总有
;
② 当时,总有
成立.
已知函数与
是定义在
上的函数.
(1)试问函数是否为
函数?并说明理由;
(2)若函数是
函数,求实数
的值;
(3)在(2)的条件下,是否存在实数,使方程
恰有两解?若存在,求出实数
的取值范围;若不存在,请说明理由.
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(本题共3小题,满分18分。第1小题满分4分,第2小题满分7分,第3小题7分)
对定义在
上,并且同时满足以下两个条件的函数
称为
函数.
① 对任意的
,总有
;
② 当
时,总有
成立.
已知函数
与
是定义在
上的函数.
(1)试问函数
是否为
函数?并说明理由;
(2)若函数
是
函数,求实数
的值;
(3)在(2)的条件下,是否存在实数
,使方程
恰有两解?若存在,求出实数
的取值范围;若不存在,请说明理由.
对定义在



① 对任意的


② 当


已知函数



(1)试问函数


(2)若函数



(3)在(2)的条件下,是否存在实数


