黄冈中学拟组织三好学生代表及部分教师去省博物馆参观，下面是政教处程老师和陶老师有关租车问题的对话：
程老师：“平安客运公司有45座和30座两种型号的客车可供租用，日租金分别为300元每辆，220元每辆．”
陶老师：“原计划租用30座客车若干辆，但有15人没有座位；如果租用同样数量的45座客车，则多出一辆，且其余客车恰好坐满．”
根据以上对话，解答下列问题：
（1）设原计划租30座客车x辆，外出参观师生有y人，则y=（用含x的式子表示）；若租用45座客车，则y=（用含x的式子表示）．
（2）外出参观师生共有多少人？
（3）若同时租用两种型号的客车，且要使每个同学都有座位，每辆客车恰好坐满．设租30座客车a辆，45座客车b辆，问有几种租车方案？
（4）设租车费用为W元，问怎样租车更合算？

为迎接绿色奥运，创建绿色家园，某环保小组随机调查了30个家庭一天丢弃塑料袋的情况，统计结果如下：

(1)这种调查方式属于普查还是抽样调查？答：________；

(2)这30个家庭一天丢弃塑料袋个数的众数是________，中位数是________；

(3)漳州市人口约456万，假设平均一个家庭有4个人．若根据30个家庭这一天丢弃塑料袋个数的平均数估算，则全市一天丢弃塑料袋总数约是多少个？(写出解答过程，结果用科学记数法表示)

(4)今年6月1日起，国务院颁布的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》开始施行．参考上述统计结果，请你提出一条合理建议：________．

某制衣厂现有24名制作服装的工人，每天都制作某种品牌的衬衫和裤子，每人每天可制作衬衫3件或裤子5条．若该厂要求每天制作的衬衫和裤子正好能配成套(数量相等)，则应安排制作衬衫和裤子各多少人？

说一说：这是一个实际问题，我们用什么方法来解决此类问题呢？

用我们小学学过的算术方法能解吗？

若用我们熟悉的一元一次方程来解，如何求解？

(1)这里有几个未知量？________；

(2)它们之间有什么关系？________；

(3)怎样用字母来表示题中的未知量？若设制作衬衫的人数为x人，则制作裤子的人数为________；

(4)根据哪个相等关系来列方程？________．

算一算：根据以上分析，列出一元一次方程解决这个问题．

想一想：这里有两个未知量，能用二元一次方程组来解决吗？

(1)如何用字母来表示题中的两个未知量？

设：________．

(2)联系未知量的相等关系有两个，它们是：________．

(3)根据所设字母，你能列出两个方程吗？

①________；②________．

做一做：请用二元一次方程组解答这个问题．

议一议：根据市场调查，制作一件衬衫可获得利润30元，制作一条裤子可获得利润16元．若该厂要求每天获得利润为2110元，则需要安排多少名工人制作衬衫？

为迎接绿色奥运，创建绿色家园，某环保小组随机调查了30个家庭一天丢弃塑料袋的情况，统计结果如下：
塑料袋个数 0 1 2 3 4 6
家庭个数 1 1 11 7 5 1
（1）这种调查方式属于普查还是抽样调查？答：．
（2）这30个家庭一天丢弃塑料袋个数的众数是，中位数是；
（3）漳州市人口约456万，假设平均一个家庭有4个人．若根据30个家庭这一天丢弃塑料袋个数的平均数估算，则全市一天丢弃塑料袋总数约是多少个？（写出解答过程，结果用科学记数法表示）
（4）今年6月1日起，国务院颁布的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》开始施行．参考上述统计结果，请你提出一条合理建议：．