摘要：17．⑴某校课外数学小组要测量校园内的旗杆.现有米尺一把.不可以爬上旗杆.你可以再选一件或工件工具设计一个测量方案.并画出草图. 2.3 5.7 小明 旗杆 ⑵小明.小亮是一个活动小组.他们没有选用其它工具.而是这样做的.小明站在杆影下.让头顶的影子恰好与杆顶的影子重合.小亮测得旗杆到小明的距离为5.7米.小明到影子顶端的水平距离为2.3米.请你帮他们求求旗杆的高度.

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