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(1)除去铁粉中混有的铝粉可以选用的试剂为
A.稀盐酸 B,氢氧化钠溶液 C.浓硫酸 D.硝酸
需要进行的分离操作是
(2)向一支装有FeC3溶液的试管中滴加NaOH溶液,现象为
(3)为了检验某未知溶液是否含有Fe2+离子,两位同学分别设计了以下实验方案加以证明.
方案一:向一支装有该未知溶液的试管中先通入氯气,再滴加KSCN溶液,溶液呈现红色,证明该未知溶液含有Fe2+离子;
方案二:向另一支装有该未知溶液的试管中先滴加KSCN溶液,无现象,再通入氯气,溶液变为红色,证明该未知溶液含有Fe2+离子;
则请回答:①你认为哪个方案较为合理
②写出Fe2+与氯气反应的离子方程式
⑧实验室在保存含有Fe2+离子的溶液时,为了防止Fe2+离子变质,经常向其中加入铁粉,其原因是(用离子方程式表示)
(4)鲜榨苹果汁是人们喜爱的饮料.由于此饮料中含有Fe2+,鲜榨的苹果汁在空气中会由淡绿色的Fe2+变为棕黄色的Fe3+,则这个变色的过程中Fe2+被
A.氧化性 B.还原性 C.酸性 D.碱性.
A、干冰;B、氧化镁;C、氯化铵;D、固态碘;E、烧碱;F、冰;G、过氧化钠;
①含非极性键的是
③既有离子键又有共价键的是
(2)温度、固体表面积、气体压强、溶液的浓度、催化剂等都能改变化学反应速率,下列各项分别与哪个影响化学反应速率因素的关系最为密切.
①同质量的铁片和铁粉与足量的同浓度的盐酸反应,后者先反应完.
②镁粉在冷水中反应仅有微量气泡逸出,但加热时则有大量气泡产生.
③两支装有相同H2O2的试管,向其中一支加入MnO2,有大量气泡冒出.
某课外活动小组利用下图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛(试管丙中用水吸收产物),图中铁架台等装置已略去.实验时,先加热玻璃管中的铜丝,约l min后鼓入空气.请填写下列空白:
(1)检验乙醛的试剂是________;
A、银氨溶液
B、碳酸氢钠溶液
C、新制氢氧化铜
D、氧化铜
(2)乙醇发生催化氧化的化学反应方程式为________;
(3)实验时,常常将甲装置浸在70℃~80℃的水浴中,目的是________,由于装置设计上的缺陷,实验进行时可能会________;
(4)反应发生后,移去酒精灯,利用反应自身放出的热量可维持反应继续进行.进一步研究表明,鼓气速度与反应体系的温度关系曲线如图所示.
试解释鼓气速度过快,反应体系温度反而下降的原因:__________,该实验中“鼓气速度”这一变量你认为可用________来估量;
(5)该课外活动小组偶然发现向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色.该同学为解释上述现象,提出两种猜想:①溴水将乙醛氧化为乙酸;②溴水与乙醛发生加成反应.请你设计一个简单的实验,探究哪一种猜想正确?________.
某校三个研究性学习小组对“葡萄糖溶液与新制的氢氧化铜悬浊液作用得到的砖红色沉淀是Cu2O”提出质疑。
(1)甲小组认为红色沉淀不一定是Cu2O,为此展开了确定红色沉淀成分的研究。
步骤一:提出假设: 。
步骤二:查阅资料。得出:① +1价的铜在酸性条件下易发生自身氧化还原反应;
② 在空气中灼烧氧化亚铜生成氧化铜。
步骤三:设计方案、实验。
A.取该红色沉淀溶于足量的稀硝酸中,观察溶液颜色变化
B.取该红色沉淀溶于足量的稀硫酸中,观察是否有残渣
C.取该红色沉淀ag,在空气中充分灼烧至完全变黑,放在干燥器里冷却,再称重,反复多次至固体恒重,称得质量为bg,比较a,b的关系
D.取该红色沉淀装入试管里,加入酸化的硝酸银溶液,观察是否有银白色沉淀析出。
你认为合理的方案是(填字母) 。
(2)乙小组针对甲小组的假设,另设计如下图装置进行验证。
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若按乙组装置定性检验上述红色沉淀成分,可根据 现象的发生与否即可判断。
若按乙组装置定量测定上述红色沉淀的成分,你认为理论上应该测定下列哪些物理量
(填序号)。
①通入氢气的体积;
②反应前红色沉淀和硬质玻管的总质量;
③完全反应后红色固体和硬质玻璃管的总质量;
④实验前干燥管质量;
⑤硬质玻璃管质量;
⑥锌粒质量;
⑦稀硫酸中含溶质的量;
⑧实验后干燥管质量
该实验装置中距实际可行性方面存在的缺陷有
(请写出两点)。
查看习题详情和答案>>n-C4H9OH+NaBr+H2SO4→n-C4H9Br+NaHSO4+H2O
副反应:n-C4H9OH
| 浓H2SO4 |
| △ |
2n-C4H9OH
| ||
| △ |
3H2SO4(浓)+2NaBr(固)═2NaHSO4+Br2↑+SO2↑+2H2O
已知反应物及其用量:固体NaBr0.24mol,n-C4H9OH0.20mol,浓H2SO429mL,H2O20mL.
制备过程经历如下五个步骤,试回答下列问题:
1.投料:在圆底烧瓶中加入20mL水,再慢慢加入29mL浓硫酸,混合均匀并冷却至室温后,再依次加入0.20mol正丁醇(约18mL)和0.24mol溴化钠,充分振荡后加入几粒沸石.
(1)冷却至室温后再加正丁醇和溴化钠的目的是
A.减少HBr的挥发B.防止正丁醇的挥发
C.防止溴化钠被氧化D.防止温度过高导致炭化结焦
(2)本反应中硫酸与溴化作作用生成氢溴酸,氢溴酸与正丁醇作用发生取代反应生成正溴丁烷.硫酸的用量和浓度过大都对本制备不利的主要原因是
2.加热回流:反应装置选择Ⅱ而不选择Ⅰ的原因是
3.分离粗产物:反应结束待反应液冷却后,用直形冷凝管换下球形冷凝管,将其变为蒸馏装置进行蒸馏,得到的粗产物中除主产品外,还含下列选项中的
①C4H9OH ②SO2 ③(C4H9)2O ④Br2⑤NaHSO4 ⑥H2O ⑦H2SO4
4.洗涤粗产物:将馏出液移至分液漏斗中,加入等体积的水洗涤后,分液得有机层.如果不能判断哪层是有机层,可以用
5.收集产物:将干燥好的产物移至小蒸馏瓶中,加热蒸馏,收集99-103℃的馏分.要证明最终产物是n-C4H9Br,方法是