摘要:27.实验室有一保管不当的试剂瓶.其残缺的标签中只剩下“Na 字样.已知它是无色液体.是初中化学常用的无机试剂.小宏同学为探究其成分进行了猜想.并设计实验进行验证.有关内容见下表: 猜想 设计的实验步骤 可能的现象与结论 猜想一:可能是氢氧化钠溶液 用试管取少量样品.向其中滴入两滴酚酞试液. 若酚酞试液变为红色.则猜想成立. 若酚酞试液无明显变化.则猜想不成立. 猜想二:? 用试管取少量样品.向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液.然后滴入硝酸银溶液. 若溶液先没有明显变化.后出现白色沉淀.则猜想成立.若与上述现象不同.则猜想不成立. 猜想三:? 用试管取少量样品.向其中先加入适量盐酸酸化.然后滴入氯化钡溶液. 若溶液先没有明显变化.后出现白色沉淀.则猜想成立.若与上述现象不同.则猜想不成立. 请你参与这一探究活动.根据上表回答下列问题: (1)小宏的猜想二是: .如果猜想成立.则产生沉淀的化学反应方程式为 . (2)小宏的猜想三是: .如果猜想成立.则产生沉 淀的化学反应方程式为 . (3)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确?请判断并说明理由. . (4)除了小宏的三种猜想.请你再补充一种猜想.模仿上述过程.设计简单的实验方案并验证你的猜想.将有关内容填入下表. 你补充的猜想 设计的实验步骤 可能的现象与结论
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实验室有一保管不当的试剂瓶,其残缺的标签中只剩下“Na”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的无机试剂.小宏同学为探究其成分进行了猜想,并设计实验进行验证,有关内容见下表:
请你参与这一探究活动,根据上表回答下列问题:
(1)小宏的猜想二是:
(2)小宏的猜想三是:
(3)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确?
(4)除了小宏的三种猜想,请你再补充一种猜想,模仿上述过程,设计简单的实验方案并验证你的猜想,将有关内容填入下表.
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猜想 | 设计的实验步骤 | 可能的现象与结论 |
猜想一:可能是氢氧化钠溶液 | 用试管取少量样品,向其中滴入两滴酚酞试液. | 若酚酞试液变为红色,则猜想成立. 若酚酞试液无明显变化,则猜想不成立. |
猜想二:? |
用试管取少量样品,向其中先滴入适量的稀硝酸,然后滴入硝酸银溶液. | 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立. |
猜想三:? |
用试管取少量样品,向其中先加入适量盐酸酸化,然后滴入氯化钡溶液. | 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立. |
(1)小宏的猜想二是:
可能是氯化钠溶液
可能是氯化钠溶液
.如果猜想成立,则产生沉淀的化学反应方程式为NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
.(2)小宏的猜想三是:
可能是硫酸钠溶液:
可能是硫酸钠溶液:
.如果猜想成立,则产生沉 淀的化学反应方程式为Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
.(3)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确?
不正确
不正确
,请说明理由使酚酞试液变红的不一定是氢氧化钠,可能是碳酸钠等
使酚酞试液变红的不一定是氢氧化钠,可能是碳酸钠等
.(4)除了小宏的三种猜想,请你再补充一种猜想,模仿上述过程,设计简单的实验方案并验证你的猜想,将有关内容填入下表.
你补充的猜想 | 设计的实验步骤 | 可能的现象与结论 |
可能是碳酸钠溶液(或者碳酸氢钠溶液)等 可能是碳酸钠溶液(或者碳酸氢钠溶液)等 |
用试管取少量样品,向其中滴入适量的稀硫酸(或稀盐酸). 用试管取少量样品,向其中滴入适量的稀硫酸(或稀盐酸). |
若能产生无色无味的气体,则猜想成立. 若无明显变化,则猜想不成立 若能产生无色无味的气体,则猜想成立. 若无明显变化,则猜想不成立 |
实验室有一保管不当的试剂瓶,其残缺的标签中只剩下“Na”字样.已知它是只含一种溶质的无色溶液,也是初中化学常用的无机试剂.小明同学为探究其成分进行了猜想,并设计实验进行验证,有关内容见下表:
猜想 | 设计的实验步骤 | 可能的现象与结论 |
猜想一:可能是 氢氧化钠溶液 | 用试管取少量样品溶液,向其中滴入两滴酚酞溶液. | 若酚酞溶液变为红色,则猜想成立. 若酚酞溶液无明显变化,则猜想不成立. |
猜想二:可能是 硫酸钠溶液 | 用试管取少量样品溶液,向其中先加入适量稀______酸,然后滴入氯化钡溶液. | 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立. |
(1)小明同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确?请判断并说明理由.______.
(2)小明验证猜想二是否成立时设计的实验中加入的是稀______酸.如果小明的猜想二成立,则产生白色沉淀的化学反应方程式为______
(3)你认为该样品溶液中的溶质还可能是(填化学式)______. 查看习题详情和答案>>
实验室有一保管不当的试剂瓶,其残缺的标签中只剩下“Na”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的无机试剂.小宏同学为探究其成份进行了猜想,并设计实验进行验证,有关内容见下表:
猜想 | 设计的实验步骤 | 可能的现象与结论 |
猜想一:可能是氢氧化钠溶液 | 用试管取少量样品,向其中滴入两滴酚酞试液. | 若酚酞试液变为红色,则猜想成立. 若酚酞试液无明显变化,则猜想不成立. |
猜想二:? | 用试管取少量样品,向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液,然后滴入硝酸银溶液. | 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立. |
猜想三:? | 用试管取少量样品,向其中先加入适量盐酸酸化,然后滴入氯化钡溶液. | 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立. |
(1)小宏的猜想二是:______.
(2)小宏的猜想三是:______.如果猜想成立,则产生沉淀的化学反应方程式为:______.
(3)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确?请判断并说明理由. ______. 查看习题详情和答案>>
实验室有一保管不当的试剂瓶,其残缺的标签中只剩下“Na”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的无机试剂.小宏同学为探究其成份进行了猜想,并设计实验进行验证,有关内容见下表:
请你参与这一探究活动,根据上表回答下列问题:
(1)小宏的猜想二是:______.
(2)小宏的猜想三是:______.如果猜想成立,则产生沉淀的化学反应方程式为:______.
(3)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确?请判断并说明理由. ______.
查看习题详情和答案>>
猜想 | 设计的实验步骤 | 可能的现象与结论 |
猜想一:可能是氢氧化钠溶液 | 用试管取少量样品,向其中滴入两滴酚酞试液. |
若酚酞试液变为红色,则猜想成立. 若酚酞试液无明显变化,则猜想不成立. |
猜想二:? |
用试管取少量样品,向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液,然后滴入硝酸银溶液. | 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立. |
猜想三:? |
用试管取少量样品,向其中先加入适量盐酸酸化,然后滴入氯化钡溶液. | 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立. |
(1)小宏的猜想二是:______.
(2)小宏的猜想三是:______.如果猜想成立,则产生沉淀的化学反应方程式为:______.
(3)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确?请判断并说明理由. ______.
实验室有一保管不当的试剂瓶,其残缺的标签中只剩下“Na”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的无机试剂。小宏同学为探究其成分进行了猜想,并设计实验进行验证,有关内容见下表:
请你参与这一探究活动,根据上表回答下列问题:
(1)小宏的猜想二是:___________________。如果猜想成立,则产生沉淀的化学反应方程式为______________。
(2)小宏的猜想三是:_______________________。如果猜想成立,则产生沉 淀的化学反应方程式为____________。
(3)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确?请判断并说明理由。__________________________________________。
(4)除了小宏的三种猜想,请你再补充一种猜想,模仿上述过程,设计简单的实验方案并验证你的猜想,将有关内容填入下表。
(1)小宏的猜想二是:___________________。如果猜想成立,则产生沉淀的化学反应方程式为______________。
(2)小宏的猜想三是:_______________________。如果猜想成立,则产生沉 淀的化学反应方程式为____________。
(3)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确?请判断并说明理由。__________________________________________。
(4)除了小宏的三种猜想,请你再补充一种猜想,模仿上述过程,设计简单的实验方案并验证你的猜想,将有关内容填入下表。