题目内容

实验室有一保管不当的试剂瓶,其残缺的标签中只剩下“Na”字样.已知它是只含一种溶质的无色溶液,也是初中化学常用的无机试剂.小明同学为探究其成分进行了猜想,并设计实验进行验证,有关内容见下表:
猜想设计的实验步骤可能的现象与结论
猜想一:可能是
氢氧化钠溶液
用试管取少量样品溶液,向其中滴入两滴酚酞溶液.若酚酞溶液变为红色,则猜想成立.
若酚酞溶液无明显变化,则猜想不成立.

猜想二:可能是
硫酸钠溶液
用试管取少量样品溶液,向其中先加入适量稀______酸,然后滴入氯化钡溶液.若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立.
请你参与这一探究活动,根据上表回答下列问题:
(1)小明同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确?请判断并说明理由.______.
(2)小明验证猜想二是否成立时设计的实验中加入的是稀______酸.如果小明的猜想二成立,则产生白色沉淀的化学反应方程式为______
(3)你认为该样品溶液中的溶质还可能是(填化学式)______.

解:猜想二:硫酸钠可以和氯化钡反应生成白色的沉淀,为了防止碳酸根离子干扰实验现象,应该先用盐酸来酸化;
(1)能够使无色酚酞变红的不仅仅是氢氧化钠,碳酸钠溶液同样能够使酚酞变红,并且也含有钠元素,所以猜想一的实验结论不正确;
(2)猜想二应该加入稀盐酸来酸化溶液,然后再加入氯化钡来验证该溶液是否为硫酸钠溶液,故可以写出该反应的化学方程式;
(3)只要是含有钠元素的可溶性的物质皆有可能.
故答案为:
猜想设计的实验步骤可能的现象与结论
猜想一:可能是
氢氧化钠溶液
用试管取少量样品溶液,向其中滴入两滴酚酞溶液.若酚酞溶液变为红色,则猜想成立.
若酚酞溶液无明显变化,则猜想不成立.

猜想二:可能是
硫酸钠溶液
用试管取少量样品溶液,向其中先加入适量稀 盐酸,然后滴入氯化钡溶液.若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立.
(1)使酚酞溶液变红的不一定是氢氧化钠溶液,如碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红等;
(2)Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl;
(3)NaCl、Na2CO3、NaHCO3等.
分析:猜想二:可以根据硫酸钠溶液的性质,来选择试剂进行验证;
(1)能够使无色酚酞变红的物质不仅仅是氢氧化钠,碳酸钠也可以使酚酞变红;
(2)硫酸钠可以和氯化钡反应生成白色的难溶于酸的沉淀硫酸钡,所以可以据此写出该反应的化学方程式;
(3)根据破损的标签可以知道只要是含有钠元素的可溶性物质都有可能.
点评:熟练掌握常见钠盐的化学性质,要注意区分碳酸钠和氢氧化钠这两种物质,它们都能使酚酞变红,但是碳酸钠可以和盐酸反应生成气体,记住化学方程式:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.
练习册系列答案
相关题目
实验室有一保管不当的试剂瓶,其残缺的标签中只剩下“Na”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的无机试剂.小宏同学为探究其成分进行了猜想,并设计实验进行验证,有关内容见下表:
猜想 设计的实验步骤 可能的现象与结论
猜想一:可能是氢氧化钠溶液 用试管取少量样品,向其中滴入两滴酚酞试液. 若酚酞试液变为红色,则猜想成立.
若酚酞试液无明显变化,则猜想不成立.

猜想二:?
用试管取少量样品,向其中先滴入适量的稀硝酸,然后滴入硝酸银溶液. 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立.

猜想三:?
用试管取少量样品,向其中先加入适量盐酸酸化,然后滴入氯化钡溶液. 若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立.若与上述现象不同,则猜想不成立.
请你参与这一探究活动,根据上表回答下列问题:
(1)小宏的猜想二是:
可能是氯化钠溶液
可能是氯化钠溶液
.如果猜想成立,则产生沉淀的化学反应方程式为
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3

(2)小宏的猜想三是:
可能是硫酸钠溶液:
可能是硫酸钠溶液:
.如果猜想成立,则产生沉  淀的化学反应方程式为
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl

(3)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确?
不正确
不正确
,请说明理由
使酚酞试液变红的不一定是氢氧化钠,可能是碳酸钠等
使酚酞试液变红的不一定是氢氧化钠,可能是碳酸钠等

(4)除了小宏的三种猜想,请你再补充一种猜想,模仿上述过程,设计简单的实验方案并验证你的猜想,将有关内容填入下表.
你补充的猜想 设计的实验步骤 可能的现象与结论
可能是碳酸钠溶液(或者碳酸氢钠溶液)等
可能是碳酸钠溶液(或者碳酸氢钠溶液)等
用试管取少量样品,向其中滴入适量的稀硫酸(或稀盐酸).
用试管取少量样品,向其中滴入适量的稀硫酸(或稀盐酸).
若能产生无色无味的气体,则猜想成立.
若无明显变化,则猜想不成立
若能产生无色无味的气体,则猜想成立.
若无明显变化,则猜想不成立

实验室有一保管不当的试剂瓶,其残缺的标签中只剩下“Na”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的无机试剂。小宏同学为探究其成分进行了猜想,并设计实验进行验证,有关内容见下表:

猜想

设计的实验步骤

可能的现象与结论

猜想一:可能是氢氧化钠溶液

用试管取少量样品,向其中滴入两滴酚酞试液。

若酚酞试液变为红色,则猜想成立。若酚酞试液无明显变化,则猜想不成立。

猜想二:?

用试管取少量样品,向其中先滴入适量的用硝酸酸化的硝酸钡溶液,然后滴入硝酸银溶液。

若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立。若与上述现象不同,则猜想不成立。

猜想三:?

用试管取少量样品,向其中先加入适量盐酸酸化,然后滴入氯化钡溶液。

若溶液先没有明显变化,后出现白色沉淀,则猜想成立。若与上述现象不同,则猜想不成立。

请你参与这一探究活动,根据上表回答下列问题:

(1)小宏的猜想二是:_______________________。如果猜想成立,则产生沉淀的化学反应方程式为_____________________________________________。

(2)小宏的猜想三是:___________________________。如果猜想成立,则产生沉淀的化学反应方程式为_____________________________________________。

(3)小宏同学对猜想一所描述的实验现象和作出的结论是否正确?请判断并说明理由。

 _________________________________________________________________________。

(4)除了小宏的三种猜想,请你再补充一种猜想,模仿上述过程,设计简单的实验方案并验证你的猜想,将有关内容填入下表。

你补充的猜想

设计的实验步骤

可能的现象与结论

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网