摘要:(1)将盛满氯水的无色矿泉水瓶倒置在水槽中.光照一段时间后.瓶底有无色气体生成.将瓶子倒转过来.用带火星的木条在瓶口检验气体.若木条复燃.证明HClO分解生成的气体为氧气. (2)提出假设:①氯气使布条褪色 ②盐酸使布条褪色 ③ HClO使布条褪色 验证假设:②把红色布条伸入稀盐酸中.红色布条不褪色 结论:次氯酸使布条褪色 (3)① ② ③

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新制氯水中含有多种粒子,某校化学研究性学习小组的同学为探究其性质,做了如下实验,请你帮助完成:
(1)HClO不稳定,见光易分解生成HCl和O2,请设计实验证明有O2生成.
将盛满氯水的无色塑料瓶倒置在水槽中,光照一段时间后,有无色气体生成,将瓶子倒转过来,用带火星的木条插入瓶口检验气体,若木条复燃,证明HClO分解生成的气体为氧气
将盛满氯水的无色塑料瓶倒置在水槽中,光照一段时间后,有无色气体生成,将瓶子倒转过来,用带火星的木条插入瓶口检验气体,若木条复燃,证明HClO分解生成的气体为氧气

(2)氯气能使湿润的红色布条褪色.对于使红色布条褪色的物质,同学们的看法不一致,认为氯水中存在的几种粒子都有可能.请你设计实验,得出正确结论.
提出问题:氯水中何种物质能使湿润的红色布条褪色
收集资料:①氯气有强氧化性;②氯气与冷水反应生成盐酸和次氯酸;③次氯酸有强氧化性
提出假设:
氯气使布条褪色
氯气使布条褪色

次氯酸使布条褪色
次氯酸使布条褪色

盐酸使布条褪色
盐酸使布条褪色

④H2O使布条褪色
(3)验证假设:实验①:把红色干布条放入充满氯气的集气瓶中,布条不褪色
实验②:
把红色布条伸入氯水中,红色布条褪色
把红色布条伸入氯水中,红色布条褪色

实验③:
把红色布条伸入稀盐酸中,红色布条不褪色
把红色布条伸入稀盐酸中,红色布条不褪色

实验④:把红色布条放在水里布条不褪色
得出结论:
次氯酸使有色布条褪色
次氯酸使有色布条褪色
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瑞典化学家舍勒在研究软锰矿(主要成分是MnO2)的过程中,将它与浓盐酸混合加热,产生了一种黄绿色有刺激性气味的气体──氯气.某实验小组的同学运用这一原理设计如图所示的实验装置制取干燥的氯气,并通过实验研究氯气的性质.

(1)仪器a的名称是
分液漏斗
分液漏斗
,B中盛放的试剂是
浓硫酸
浓硫酸
,D中盛放的试剂是
氢氧化钠溶液
氢氧化钠溶液

(2)向集满氯气的矿泉水瓶C中加入少量水,振荡后瓶子变瘪,溶液变成浅黄色,由此可得出的结论是:
氯气溶于水中,瓶内气体压强变小
氯气溶于水中,瓶内气体压强变小

(3)取少量(2)中所得溶液滴入到紫色石蕊溶液中,溶液先变为红色后又褪色.甲同学认为氯气与水发生了化学反应,生成物中有盐酸,验证有Cl-所需要的试剂是
硝酸、硝酸银
硝酸、硝酸银

乙同学认为氯气与水发生化学反应还有一种产物Q、盐酸、Cl2和Q三种物质均可使石蕊溶液褪色,他选用下列实验用品进行实验探究,请将实验报告填写完整.
实验用品:①石蕊溶液;②蓝石蕊试纸;③盛有盐酸的试管;④盛有氯水的试管;⑤充有干燥氯气的试管.
用品(填序号) 现象 结论 实验1 ①③ 溶液呈红色
HCl没有漂白性
HCl没有漂白性
实验2
②⑤
②⑤
试纸不褪色
试纸不褪色
Cl2没有漂白性 实验3
②④
②④
试纸先变红后褪色
试纸先变红后褪色
Q具有漂白性
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