化学式为C₁₁H₁₂O₄的芳香族化合物A、B互为同分异构体，A和D都能发生银镜反应，E的一溴取代物只有两种， A经①、②两步反应得C、D和E。B经①、②两步反应得E、F和H。上述反应过程、产物性质及相互关系如图所示。

（1）A有2种可能结构，写出其结构简式                                        。

（2）在B、C、D、F、G、I化合物中，互为同系物的是                                 。

（3）写出D与F在加热和浓H₂SO₄催化作用下发生反应的化学方程式          ，指出反应类型                     。

（4）除银镜反应外至少选用其它两种实验方法证明D具有还原性，请按要求填写下表：

A方案：加热条件下NH₃还原CuO制得纯净的N₂和活性铜粉

B方案：加热NaNO₂和NH₄Cl的浓溶液制得N₂

C方案：将空气缓慢地通过灼热的铜粉制得较纯的N₂

现实验室有可供选择的如下几种仪器用来制取N₂

（1）若按A方案制N₂时需要的氨气用生石灰和浓氨水作原料制取，则宜采用上述仪器中的___________（填编号）作NH₃的发生器，该发生装置中发生的化学反应方程式为______________。要制取并收集纯净的N₂（允许含有少量水蒸气），还须使用上述仪器中的（按气流从左到右的流向顺序列出）___________（填编号）。

（2）若按C方案制N₂，空气是在加入__________（填物质的化学式）以后，通过仪器__________（填编号），将空气送入反应器的。反应器内可观察到的现象是______________。

（3）上述制N₂的三个方案中，A、C两方案结合使用越来越受到人们的关注，这种方法和B方案相比，其优越性在于____________________________。

化学是一门以实验为基础的自然科学，

化学实验在化学学习中具有重要的作用。

右图分别是温度计、量筒、滴定管的一部分，

其中A仪器的名称为            ，

B的正确读数为             。

（2）实验室很难配制准确浓度的NaOH溶液，需要

用基准物质来标定，邻苯二甲酸氢钾（　　　　　，，相对分子质量为204.0）是常用的基准物质。某学生用邻苯二甲酸氢钾测定未知NaOH溶液的浓度。在本实验中达到滴定终点时，溶液的pH约为9.1。

①该学生用托盘天平称量时，先在两边托盘上放等质量的纸片，取少量邻苯二甲酸氢钾置于左盘，只用游码（单位：g）调整平衡时如下图所示。由此可知，所取邻苯二甲酸氢钾的质量为        g。

②将称好的邻苯二甲酸氢钾置于锥形瓶中，加适量蒸馏水完全溶解得到无色溶液，再加入1~2滴    指示剂，当观察到                                    现象时，可停止滴定，记录数据。

③该学生进行了三次实验，所取固体质量均相同，达到滴定终点时记录所用未知氢氧化钠溶液的体积如下表：

则计算氢氧化钠溶液物质的量浓度的表达式为：            （用数据表示，不需计算）

④以下操作会造成NaOH溶液浓度偏高的是         （填序号）

A．未用氢氧化钠溶液洗涤碱式滴定管   

B．滴定前平视，滴定后俯视读数

C．滴定前滴定管尖嘴有气泡，滴定后气泡消失

D．滴定前未用邻苯二甲酸氢钾溶液洗锥形瓶

化学活动课上，三组学生分别用图示甲、乙两装置，探究“NaHCO₃，和Na₂CO₃与稀盐酸的反应”，按表中的试剂用量，在相同条件下，将两个气球中的固体粉末同时倒入试管中（装置的气密性已检查）。

请回答：

（1）各组反应开始时_____________，装置中的气球体积先变大，该装置中反应的离子方程式是_________________________。

（2）当试管中不再有气体生成时，三组实验出现不同现象，填写下表的空格。

化学活动课上，三组学生分别用图示甲、乙两装置探究“NaHCO₃和Na₂CO₃与稀盐酸的反应”，按表中的试剂用量，在相同条件下，将两个气球中的固体粉末同时倒入试管中(装置的气密性已检查)。

请回答：

（1） 各组反应开始时，    装置中的气球体积先变大，该装置中反应的离子方程式是______。

（2）当试管中不再有气体生成时，三组实验出现不同现象，填写下表的空格。