摘要:33.中考资源网在化学的学习中.同学们知道:聚乙烯塑料只含C.H两种元素.如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染.中考资源网化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成的碳的氧化物物组成进行探究.中考资源网 [提出猜想]A.只有CO2 B.只有CO C.既有CO2 也有CO [查阅资料]微量CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸.门立即变蓝,而CO2遇该试纸不变色 [设计方案]化学兴趣小组在老师的指导下.设计下图所示实验.通过观察装置B.装置C的实验现象.验证猜想.中考资源网 实验步骤 实验现象 实验结论及化学方程式 点燃酒精灯加热.随即打开弹簧夹.通入干燥的空气.中考资源网 观察装置B.装置C中的现象 装置B中的现象是: ▲ 装置C中的现象是: ▲ 聚乙烯塑料在空气中燃烧.生成碳的氧化物中.既有CO2.也有CO.中考资源网 装置C中反应的化学方程式为: ▲ [实验探究]请你帮助他们写成实验报告.中考资源网 [讨 论] (1)根据实验结论.从环保角度考虑.实验中应对尾气进行处理.中考资源网处理方法是 ▲ .中考资源网 (2)聚乙烯塑料在空气中燃烧.生成物中除了CO2.CO外.还应有的物质是 ▲ .中考资源网
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_4000606[举报]
(8分)在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的研究。![]()
探究一: M溶液中的溶质是什么?
【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能:
①是_____________,②是CaCl2
【收集资料】碳酸钠溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应。
【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量M溶液于试管中,向其中滴加___________ | ___________ | 猜想①正确 |
【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:____________;猜想三:NaOH
【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中,滴入几滴稀盐酸 | 没有气泡产生 | “猜想一”不成立 |
【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液 | __________________[来源:学。科。网Z。X。X。K] __________________ | “猜想一”成立 |
如图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:

(1)图中标号仪器为:a
(2)用氯酸钾制取氧气时的发生装置应选
a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
(3)小勤同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气,则与A相比,B的优点是
(4)在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为
查看习题详情和答案>>
(1)图中标号仪器为:a
铁架台
铁架台
.(2)用氯酸钾制取氧气时的发生装置应选
D
D
,反应的化学方程式为:2KClO3
2KCl+3O2↑
| ||
| △ |
2KClO3
2KCl+3O2↑
.对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是
| ||
| △ |
b c d a
b c d a
(填写选项序号). a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
(3)小勤同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气,则与A相比,B的优点是
可控制反应的发生和停止
可控制反应的发生和停止
,而装置B显示的反应为已停止
已停止
(填“进行中”或“已停止”),小明用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C(夹持仪器都略去),C与B相比不同之是废物利用
废物利用
(从资源角度考虑).(4)在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
,若CO2中含有水蒸气,须将气体装置F以除去水蒸气,则F中的溶液名称是浓硫酸
浓硫酸
,气体应从m
m
(填字母)口进入.