在研究牛顿第一定律的实验中，同学们已经知道滑块在水平面上滑行的距离与它刚滑到水平面上时的速度v0有关，与水平面的粗糙程度有关，有些同学还认为与滑块的质量有关．下面是甲、乙、丙三位同学在探究“滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量是否有关”课题时所设计的实验步骤，请你也参与进来．他们选择的器材有：质量相同、粗糙程度不同的木块、铁块、铜块、铝块各一个，斜面，木板，钩码若干．
（1）实验中应控制和不变．
（2）甲、乙、丙三位同学设计的实验步骤分别如下，你认为符合本课题探究要求的是同学的（填选项前的编号）．
甲：让木块从斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行，观察并记录木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量；分别在木块上放上数量不等的钩码，先后让其从同一斜面的顶端由静止滑下后沿同一水平木板滑行，观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块及其上钩码的质量．
乙：先后让木块从同一斜面的不同高度处由静止滑下后沿同一水平木板滑行，观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量．丙：先后让木块、铁块、铜块、铝块从同一斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行，观察并记录它们分别在同一水平木板上滑行的距离和它们的质量．
（3）下表是按符合本探究课题要求的实验步骤操作后得到的实验数据，从中得出的结论是：．

18、在研究“牛顿第一定律”的实验中，用同一辆小车，分别从相同的高度沿着斜面滑行下来．然后让小车在三种不同材料的水平面上继续运动一段距离后，分别停在如图示的位置上，则：
（1）让小车从斜面的同一高度自由滑下，是为了保证小车在三种不同材料的水平面上开始运动的 相同，造成实验起始条件相同的局面．
（2）使用三种不同材料的水平面是为了让小车运动时受到的 不同，而力是改变物体 的原因，使小车运动的距离不相同．
（3）小车在不同材料表面前进的距离不相同，说明小车在粗糙表面上受到的阻力大，前进的距离短；在比较光滑的玻璃板上前进的距离长，受到的阻力小，因此推理出当小车不受阻力时，应该沿着光滑的水平面永远保持 状态不变．
（4）小车在平衡力作用下静止时，如果一切外力消失，将永远保持 状态不变．
（5）从这个实验可以推理得出结论 ．
（6）这个结论虽然不能用实验直接证明，但经受住了实践的检验，因此已成为大家公认的 基本定律之一．

在研究牛顿第一定律的实验中，记录数据如下，则下列说法正确的是：（　　）

接触面	毛巾	棉布	木板
小车移动的距离s/cm	18.3	26.8	98.2

A．三次实验让小车从斜面的同一高度滑下

B．在木板表面小车速度减小得最慢

C．实验表明，力是使物体运动的原因

D．实验中运用了逐渐逼近法

在研究“牛顿第一定律”的实验中，用同一辆小车，分别从相同的高度沿着斜面滑行下来．然后让小车在三种不同材料的水平面上继续运动一段距离后，分别停在如图示的位置上，则：
（1）让小车从斜面的同一高度自由滑下，是为了保证小车在三种不同材料的水平面上开始运动的 ______相同，造成实验起始条件相同的局面．
（2）使用三种不同材料的水平面是为了让小车运动时受到的 ______不同，而力是改变物体 ______的原因，使小车运动的距离不相同．
（3）小车在不同材料表面前进的距离不相同，说明小车在粗糙表面上受到的阻力大，前进的距离短；在比较光滑的玻璃板上前进的距离长，受到的阻力小，因此推理出当小车不受阻力时，应该沿着光滑的水平面永远保持 ______状态不变．
（4）小车在平衡力作用下静止时，如果一切外力消失，将永远保持 ______状态不变．
（5）从这个实验可以推理得出结论 ______．
（6）这个结论虽然不能用实验直接证明，但经受住了实践的检验，因此已成为大家公认的 ______基本定律之一．