摘要:实验序号 路程(米) 时间(秒) 4 4 4 5 8 8 6 16 16
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某同学为了研究做匀速直线运动物体的运动快慢情况,做了三组实验,表一、表二、表三分别记录了三组实验的相关数据,在实验时观察到,每一组的物体都保持快慢相同,各组的快慢却不相同,第二组比第一组运动得快,第三组运动得最快.
表一
表二
表三
(1)分析比较实验序号1与4与7(或2与5与8、或3与6与9)及观察到的现象,可得出的初步结论是:______;
(2)分析比较实验序号______及观察到的现象,可得出的初步结论是:当运动的路程相等时,所用的时间越短,物体运动得越快;
(3)进一步综合分析表一、表二、表三中的数据和观察到的现象,可归纳得出初步结论:(A)______.
(B)______.
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表一
| 实验序号 | 路程(厘米) | 时间(秒) |
| 7 | 200 | 5 |
| 8 | 400 | 10 |
| 9 | 600 | 15 |
| 实验序号 | 路程(厘米) | 时间(秒) |
| 4 | 150 | 5 |
| 5 | 300 | 10 |
| 6 | 450 | 15 |
| 实验序号 | 路程(厘米) | 时间(秒) |
| 1 | 100 | 5 |
| 2 | 200 | 10 |
| 3 | 300 | 15 |
(2)分析比较实验序号______及观察到的现象,可得出的初步结论是:当运动的路程相等时,所用的时间越短,物体运动得越快;
(3)进一步综合分析表一、表二、表三中的数据和观察到的现象,可归纳得出初步结论:(A)______.
(B)______.
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甲:表一
| 实验序号 | 路程(米) | 时间(秒) |
| 1 | 0.4 | 2 |
| 2 | 0.6 | 3 |
| 3 | 0.8 | 4 |
| 实验序号 | 路程(米) | 时间(秒) |
| 4 | 0.6 | 2 |
| 5 | 0.9 | 3 |
| 6 | 1.2 | 4 |
在相同时间内,物体经过的路程越长物体运动越快;
在相同时间内,物体经过的路程越长物体运动越快;
(2)分析比较
2和4
2和4
及观察到的现象,可得出的初步结论是:当运动路程相同时,所用时间越短,物体运动越快.(3)乙物体通过0.9米的路程所用时间为
3
3
秒.(4)依据实验数据在图中作出甲物体相应的路程--时间图象.
某同学为了研究做匀速直线运动物体的运动快慢情况,做了三组实验,表一、表二、表三分别记录了三组实验的相关数据,在实验时观察到,每一组的物体都保持快慢相同,各组的快慢却不相同,第二组比第一组运动得快,第三组运动得最快.
表一
表二
表三
(1)分析比较实验序号1与4与7(或2与5与8、或3与6与9)及观察到的现象,可得出的初步结论是:
(2)分析比较实验序号
(3)进一步综合分析表一、表二、表三中的数据和观察到的现象,可归纳得出初步结论:(A)
(B)
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表一
| 实验序号 | 路程(厘米) | 时间(秒) |
| 7 | 200 | 5 |
| 8 | 400 | 10 |
| 9 | 600 | 15 |
| 实验序号 |
路程(厘米) |
时间(秒) |
| 4 | 150 | 5 |
| 5 | 300 | 10 |
| 6 | 450 | 15 |
| 实验序号 |
路程(厘米) |
时间(秒) |
| 1 | 100 | 5 |
| 2 | 200 | 10 |
| 3 | 300 | 15 |
在相同的时间内,物体通过的路程越大,物体运动得越快
在相同的时间内,物体通过的路程越大,物体运动得越快
;(2)分析比较实验序号
2和7或3和5
2和7或3和5
及观察到的现象,可得出的初步结论是:当运动的路程相等时,所用的时间越短,物体运动得越快;(3)进一步综合分析表一、表二、表三中的数据和观察到的现象,可归纳得出初步结论:(A)
当物体通过的路程与时间的比值相同时,物体运动得快慢相同
当物体通过的路程与时间的比值相同时,物体运动得快慢相同
.(B)
当物体通过的路程与时间的比值越大时,则物体运动得越快
当物体通过的路程与时间的比值越大时,则物体运动得越快
.某同学为了研究做匀速直线运动物体的运动快慢情况,做了三组实验,表一、表二、表三分别记录了三组实验的相关数据,在实验时观察到,每一组的物体都保持快慢相同,各组的快慢却不相同,第二组比第一组运动得快,第三组运动得最快.
表一
表二
表三
(1)分析比较实验序号1与4与7(或2与5与8、或3与6与9)及观察到的现象,可得出的初步结论是:______;
(2)分析比较实验序号______及观察到的现象,可得出的初步结论是:当运动的路程相等时,所用的时间越短,物体运动得越快;
(3)进一步综合分析表一、表二、表三中的数据和观察到的现象,可归纳得出初步结论:(A)______.
(B)______.
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表一
| 实验序号 | 路程(厘米) | 时间(秒) |
| 7 | 200 | 5 |
| 8 | 400 | 10 |
| 9 | 600 | 15 |
| 实验序号 |
路程(厘米) |
时间(秒) |
| 4 | 150 | 5 |
| 5 | 300 | 10 |
| 6 | 450 | 15 |
| 实验序号 |
路程(厘米) |
时间(秒) |
| 1 | 100 | 5 |
| 2 | 200 | 10 |
| 3 | 300 | 15 |
(2)分析比较实验序号______及观察到的现象,可得出的初步结论是:当运动的路程相等时,所用的时间越短,物体运动得越快;
(3)进一步综合分析表一、表二、表三中的数据和观察到的现象,可归纳得出初步结论:(A)______.
(B)______.
某同学为了研究做匀速直线运动物体的运动快慢情况,做了三组实验,表一、表二、表三分别记录了三组实验的相关数据,在实验时观察到,每一组的物体都保持快慢相同,各组的快慢却不相同,第二组比第一组运动得快,第三组运动得最快.
表一
| 实验序号 | 路程(厘米) | 时间(秒) |
| 7 | 200 | 5 |
| 8 | 400 | 10 |
| 9 | 600 | 15 |
| 实验序号 | 路程(厘米) | 时间(秒) |
| 4 | 150 | 5 |
| 5 | 300 | 10 |
| 6 | 450 | 15 |
| 实验序号 | 路程(厘米) | 时间(秒) |
| 1 | 100 | 5 |
| 2 | 200 | 10 |
| 3 | 300 | 15 |
(2)分析比较实验序号______及观察到的现象,可得出的初步结论是:当运动的路程相等时,所用的时间越短,物体运动得越快;
(3)进一步综合分析表一、表二、表三中的数据和观察到的现象,可归纳得出初步结论:(A)______.
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