在“测定小灯泡电功率”的实验中，小东同学已连接好如图26所示的部分电路，小灯泡上标有“2.5V”的字样．

（1）在小东所连的电路中，有两根导线还没连好，请你帮他完成电路的连接（其他的导线不要变动）

（2）连接完实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮、电流表无示数，电压表示数较大且接近于电源电压，其故障原因可能是　 ；

（3）实验过程中，他们正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实他们的做法是欠妥的，正确的做法应该是：　 ．

（4）他们通过实验，得到了下表所示的数据和现象，则小灯泡的额定功率是　 W，该表格设计欠妥之处是　 ．

（5）实验中他们还发现：灯丝的电阻值随电压升高而增大，可导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释：　 ．

为了测定额定电压为3.8伏的小灯泡的额定功率，请回答下列问题：

（1）画出电路图 并依据电路图将实物图连接完整．（估计小灯泡的额定功率为1.5瓦左右）
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________ 端．
（3）正确连接电路后，小军发现小灯泡不亮，电压表指针有很大偏转，其原因可能是________（写出一种即可）．
（4）排除故障后，小军想看看小灯泡最亮会有多亮，他应该把滑动变阻器的滑片向________（填“左”、“右”）移动．
（5）下表是小军测得的5组实验数据，同时记录了小灯泡亮度变化情况．则小灯泡的额定功率是________W；小灯泡亮度变化规律是________；
除了表格中列出的数据和实验现象外，你还能发现的问题是________．

次数	1	2	3	4	5
U/V	3.0	3.5	3.8	4.0	4.5
I/A	0.28	0.30	0.31	0.32	0.34
亮度	增加

在学过电功率之后，小灯泡的实际功率可能与什么有关呢？小刚猜想可能与小灯泡的电压有关．为了验证自己的猜想是否正确，他与同学一同到实验室做实验．他们向物理老师借来学生电源、小灯泡、导线、滑动变阻器、电流表、电压表和开关等，他们先取来一只小灯泡，接成如图所示的电路；然后，先使小灯泡在额定电压下发光，测出小灯泡的功率；之后，使小灯泡两端电压约为额定电压的1.2倍，观察小灯泡的亮度，测出它的功率；最后使小灯泡的电压低于额定电压，观察小灯泡的亮度，测出它的功率．通过分析，他们得出灯泡两端的电压越大，小灯泡的功率越大．
小明得到的实验结论是什么？
这个结论在生产和生活中有哪些应用？
小明在实验过程中经历了几个探究要素？（至少说出三个要素）
评估：实验中哪些因素会影响实验结果？（至少说出两个因素）