题目内容
在“测定小灯泡电功率”的实验中，小东同学已连接好如下图所示的部分电路，小灯泡上标有“2.5V”的字样．
（1）在小东所连的电路中，有两根导线还没连好，请你帮他完成电路的连接（其他的导线不要变动）
（2）连接完实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮、电流表无示数，电压表示数较大且接近于电源电压，其故障原因可能是______；
（3）实验过程中，他们正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实他们的做法是欠妥的，正确的做法应该是：______．解决了上述问题后，他们发现灯泡发光了，但还不知道该如何使灯泡正常发光，请你给他们提示一下：______．
（4）他们通过实验，得到了下表所示的数据和现象，则小灯泡的额定功率是______W，该表格设计欠妥之处是______．
（5）实验中他们还发现：灯丝的电阻值随电压升高而增大，可导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释：______．
（1）在小东所连的电路中，有两根导线还没连好，请你帮他完成电路的连接（其他的导线不要变动）
（2）连接完实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮、电流表无示数，电压表示数较大且接近于电源电压，其故障原因可能是______；
（3）实验过程中，他们正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实他们的做法是欠妥的，正确的做法应该是：______．解决了上述问题后，他们发现灯泡发光了，但还不知道该如何使灯泡正常发光，请你给他们提示一下：______．
（4）他们通过实验，得到了下表所示的数据和现象，则小灯泡的额定功率是______W，该表格设计欠妥之处是______．
| 电压U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 |
| 功率P/W | ▲ | ▲ | ▲ |
| 灯泡发光情况 | 灯丝暗红 | 微弱发光 | 正常发光 |
（1）滑动变阻器已经选定了上面一个接线柱，将滑动变阻器下任一接线柱接入电路即可，使滑动变阻器串联在电路中，电压表与灯泡并联，注意电流从正接线柱流入从负接线柱流出．如图．
（2）闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，说明电压表的两个接线柱分别能接到电源两极上，故灯泡断路．
（3）当电路电流过小时，灯泡也不亮，所以应先移动滑动变阻器；移动滑片，使电压表的示数为灯泡的额定电压，即2.5V时，灯泡正常发光．
（4）从表中可以看出，当灯泡两端电压为2.5V时，通过灯泡的电流为0.3A，则灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．表格中数据显示，有小于灯泡额定电压的功率、等于灯泡额定电压的功率，缺少大于灯泡额定电压的功率，故该实验的不妥之处是没有测出为灯泡在实际电压略高于额定电压的电功率．
（5）实验过程中，灯丝的长度、横截面积、材料都不变，电压不同，灯丝温度不同，电阻大小不同，所以灯泡电阻跟温度有关．
故答案为
（2）灯泡断路
（3）移动滑片，观察灯泡是否发光；移动滑片，使电压表的示数为2.5V．
（4）0.75；没有测出为灯泡在实际电压略高于额定电压的电功率．
（5）温度影响灯丝的电阻．
（2）闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，说明电压表的两个接线柱分别能接到电源两极上，故灯泡断路．
（3）当电路电流过小时，灯泡也不亮，所以应先移动滑动变阻器；移动滑片，使电压表的示数为灯泡的额定电压，即2.5V时，灯泡正常发光．
（4）从表中可以看出，当灯泡两端电压为2.5V时，通过灯泡的电流为0.3A，则灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．表格中数据显示，有小于灯泡额定电压的功率、等于灯泡额定电压的功率，缺少大于灯泡额定电压的功率，故该实验的不妥之处是没有测出为灯泡在实际电压略高于额定电压的电功率．
（5）实验过程中，灯丝的长度、横截面积、材料都不变，电压不同，灯丝温度不同，电阻大小不同，所以灯泡电阻跟温度有关．
故答案为
（2）灯泡断路
（3）移动滑片，观察灯泡是否发光；移动滑片，使电压表的示数为2.5V．
（4）0.75；没有测出为灯泡在实际电压略高于额定电压的电功率．
（5）温度影响灯丝的电阻．
练习册系列答案
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