摘要:18. ③或④, ①或② (2)燃烧需要与氧气接触(3)分子间有间隔(或受压时气体分子间隔缩小等)
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小明对物质燃烧需要的条件很感兴趣,在老师的帮助下进行了如下的探究实验.
提出问题:物质燃烧需要什么条件?
猜想与假设:(1)物质具有可燃性;(2)可燃物与氧气接触;(3)温度达到可燃物的着火点
设计实验:在老师的帮助下他设计了如下四个实验:
①用坩埚钳分别夹取石子和一片纸在火上烧,只有纸燃烧;
②同时取等质量的两小块白磷,分别放在图1所示A、B两烧杯上方的铜片上,一段时间后,只有装置A中的白磷燃烧;
③将燃着的小木条分别插入如图2所示的C、D两集气瓶中,C瓶盛有空气,D瓶盛有已耗尽氧气的空气.发现小木条插入D瓶中马上熄灭,插入C瓶时过了一段时间才会熄灭;
④将在空气中点燃的小木条,插入盛有氧气的集气瓶中,发现木条燃烧得更旺.
实验结论:
(1)请你帮助小明分析物质燃烧的条件是________________.
(2)从实验④中你可以得出的实验结论是________________.猜想物质着火燃烧的剧烈程度,还可能与________________有关.请你设计实验方案加以验证:________________.
拓展应用:
(1)结合上述实验或物质燃烧的条件,总结灭火的原理________________.(最少两条)
(2)回想生活中你见到的灭火场景,思考这些灭火的方法利用了灭火的哪条原理?________________.(举出一例即可)
(1)属于单质的是
③或④
(选填一种物质的编号,下同),属于有机物的是①或②
;(2)打火机挡风罩上通风孔的作用是使空气流通,据此说明燃烧需要的条件之一是:
燃烧需要与氧气接触
;(3)用分子、原子的观点解释丁烷气体能被压缩成液体的原因:
分子间有间隔(或受压时气体分子间隔缩小等)
.据图回答:
(1)属于单质的是
④
④
(填编号),属于有机高分子材料的是①
①
(填编号);(2)打火机挡风罩上通风孔的作用是使空气流通,据此说明燃烧需要的条件之一是:
燃烧需要与氧气接触
燃烧需要与氧气接触
;(3)现有一个燃料用完且烂得无法修理的上述打火机,我们应该把它分类回收,可以回收的材料有
①③④
①③④
(填编号);(4)用分子、原子的观点解释丁烷气体能被压缩成液体的原因:
分子间有间隙(或受压时气体分子间隔缩小等)
分子间有间隙(或受压时气体分子间隔缩小等)
.(2010?石景山区二模)家庭厨房就是一个化学小世界,其中包含着许多化学知识.

(1)下列各类食物中,含有丰富蛋白质的是
(2)衣服和餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,说明洗涤剂具有
(3)食用加碘食盐、加铁酱油可补充人体所需的“碘和铁”,这里说的“碘和铁”是指
(4)烹饪食物需要燃料.天然气、石油和
(5)炒菜的铁锅用水清洗后放置经常会出现锈斑.铁锅生锈的原因是
(6)烧水的水壶使用一段时间后会生成水垢.为检验水垢中含有碳酸钙,应选取的试剂是
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(1)下列各类食物中,含有丰富蛋白质的是
A
A
(填序号).(2)衣服和餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,说明洗涤剂具有
乳化
乳化
功能.(3)食用加碘食盐、加铁酱油可补充人体所需的“碘和铁”,这里说的“碘和铁”是指
元素
元素
(填“元素”、“单质”或“分子”).(4)烹饪食物需要燃料.天然气、石油和
煤
煤
常称为化石燃料.(5)炒菜的铁锅用水清洗后放置经常会出现锈斑.铁锅生锈的原因是
与氧气和水同时接触
与氧气和水同时接触
.(6)烧水的水壶使用一段时间后会生成水垢.为检验水垢中含有碳酸钙,应选取的试剂是
D
D
(填序号).A.石灰水;B.稀盐酸;C.氢氧化钠溶液;D.稀盐酸与石灰水.