摘要:力是看不见的.但是我们可以通过力的作用效果去认识它.这是在科学研究中常用的方法.下面四个研究实例中.同样采用这种研究方法的是 (▲) A.研究电流与电压.电阻的关系时.先使电阻不变去研究电流与电压的关系.再让电压不变去研究电流与电阻的关系 B.温度的高低是看不见的.我们可以通过液体体积的变化去认识它 C.研究牛顿第一定律时.在实验基础上经过推理.得出运动物体不受力将做匀速直线运动 D.用磁感线描述磁场
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力是看不见的,但是我们可以通过力的作用效果去认识它,这是在科学探究中常用的方法.下面实例中,采用同样探究方法的是( )
| A、探究“电流与电压、电阻的关系”时,先保持电阻不变去探究电流与电压的关系,再让电压保持不变去探究电流与电阻的关系 | B、探究“力和运动的关系”时,在多次实验的基础上经过推理,得出牛顿第一定律 | C、探究“水沸腾的规律”时,通过实验对比得出蒸发与沸腾的异同点 | D、探究“磁场的性质”时,通过对小磁针和通电导体的作用效果,了解磁场分布、强度及方向 |
力是看不见的,但是我们可以通过力的作用效果去认识它,这是在科学研究中常用的方法.下面四个研究实例中,同样采用这种研究方法的是( )
A.研究电流与电压、电阻的关系时,先使电阻不变去研究电流与电压的关系,再让电压不变去研究电流与电阻的关系
B.温度的高低是看不见的,我们可以通过液体体积的变化去认识它
C.研究牛顿第一定律时,在实验的基础上经过推理,得出运动物体不受力将做匀速直线运动
D.在学习蒸发与沸腾时,通过比较得出蒸发与沸腾的异同点
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A.研究电流与电压、电阻的关系时,先使电阻不变去研究电流与电压的关系,再让电压不变去研究电流与电阻的关系
B.温度的高低是看不见的,我们可以通过液体体积的变化去认识它
C.研究牛顿第一定律时,在实验的基础上经过推理,得出运动物体不受力将做匀速直线运动
D.在学习蒸发与沸腾时,通过比较得出蒸发与沸腾的异同点
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