力是看不见的.但是我们可以通过力的作用效果去认识它.这是在科学探究中常用的方法．下面实例中.采用同样探究方法的是:A．探究“电流与电压.电阻的关系时.先保持电阻不变去探究电流与电压的关系．再让电压保持不变去探究电流与电阻的关系;B．探究“力和运动的关系时.在多次实验的基础上经过推理.得出牛顿第一定律;C 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

力是看不见的，但是我们可以通过力的作用效果去认识它，这是在科学探究中常用的方法．下面实例中，采用同样探究方法的是：

A．探究“电流与电压、电阻的关系”时，先保持电阻不变去探究电流与电压的关系．再让电压保持不变去探究电流与电阻的关系;

B．探究“力和运动的关系”时，在多次实验的基础上经过推理，得出牛顿第一定律;

C．探究“水沸腾的规律”时，通过实验对比得出蒸发与沸腾的异同点;

D．探究“磁场的性质”时，通过对小磁针和通电导体的作用效果，了解磁场分布、强度及方向.

练习册系列答案

一通百通小学毕业升学模拟测试卷系列答案

拉的力所引起的，表面张力使水的表面尽可能的变

小

，最后成

圆

形的．
（2）用铝箔剪一艘小船，在铝箔上钻一小孔，将一小块肥皂插进小孔，把船放进干净的水里，小船就会向前进，你能解释一下其中的道理吗？
答：当肥皂溶于水后，改变了水的

的方向移动．如果水面比较大，表面张力的大小不一致到一致需要较长时间，因此小船就可以在水面上行进许久．

小明早晨在上学的途中发现停留在树叶上的露珠都是圆圆的圆形水滴。他把这一现象告诉了小红，小红兴奋地说：“对！我也发现了。还有自来水开关里滞留着的水滴也是呈圆形落下来的。”
小明说：“水滴为什么呈圆形呢？”他们查阅.分析了大量有关资料。得知：水滴的表面被一层看不见的绷紧的表皮覆盖着。在水的里面，每个分子都受到来自周围各个方向的同样大小的力的牵拉。但是在水面上，和空气接触的方向没有拉力的作用。也就是说，只有朝水的内侧拉的力在起作用。这个力会使水面变小，所以水滴就变圆了。有些体重较轻的小动物和昆虫可以在水面上行走，就是利用了水的表面张力。
这激起了两人的好奇心，他们想：水的表面张力会被破坏吗？小明认为会，小红则表示怀疑。于是他们决定用实验来检验。先在脸盆上倒上水，在水面上放几个用电光纸剪成的小人。然后拿一块肥皂接触水面中心，小人立刻向四周散开。
为什么会这样呢？原来，肥皂和洗涤剂中含有碱，它们能破坏水的表面张力。当肥皂溶于水后，这部分肥皂水的表面张力突然减小，于是小人就向着表面张力大的方向移动。
（1）根据你刚才的阅读，将空格补充完整。
表面张力是液体内部的分子把表面层分子向______拉的力所引起的，表面张力使水的表面尽可能的变________，最后成_________形的.
（2）用铝箔剪一艘小船，在铝箔上钻一小孔，将一小块肥皂插进小孔，把船放进干净的水里，小船就会向前进，你能解释一下其中的道理吗？答：当肥皂溶于水后，改变了水的_________，于是小船就向着________变________的方向移动。如果水面比较大，表面张力的大小不一致到一致需要较长时间，因此小船就可以在水面上行进许久.
（3）小明和小红在探究过程中的思维程序是__________________。

小明早晨在上学的途中发现停留在树叶上的露珠都是圆圆的圆形水滴。他把这一现象告诉了小红，小红兴奋地说：“对！我也发现了。还有自来水开关里滞留着的水滴也是呈圆形落下来的。”

小明说：“水滴为什么呈圆形呢？”他们查阅、分析了大量有关资料。得知：水滴的表面被一层看不见的绷紧的表皮覆盖着。在水的里面，每个分子都受到来自周围各个方向的同样大小的力的牵拉。但是在水面上，和空气接触的方向没有拉力的作用。也就是说，只有朝水的内侧拉的力在起作用。这个力会使水面变小，所以水滴就变圆了。有些体重较轻的小动物和昆虫可以在水面上行走，就是利用了水的表面张力。

这激起了两人的好奇心，他们想：水的表面张力会被破坏吗？小明认为会，小红则表示怀疑。于是他们决定用实验来检验。先在脸盆上倒上水，在水面上放几个用电光纸剪成的小人。然后拿一块肥皂接触水面中心，小人立刻向四周散开。

为什么会这样呢？原来，肥皂和洗涤剂中含有碱，它们能破坏水的表面张力。当肥皂溶于水后，这部分肥皂水的表面张力突然减小，于是小人就向着表面张力大的方向移动。

（1）根据你刚才的阅读，将空格补充完整。

表面张力是液体内部的分子把表面层分子向______拉的力所引起的，表面张力使水的表面尽可能的变________，最后成_________形的.

（2）用铝箔剪一艘小船，在铝箔上钻一小孔，将一小块肥皂插进小孔，把船放进干净的水里，小船就会向前进，你能解释一下其中的道理吗？

答：当肥皂溶于水后，改变了水的_________，于是小船就向着________变___的方向移动。如果水面比较大，表面张力的大小不一致到一致需要较长时间，因此小船就可以在水面上行进许久.

（3）小明和小红在探究过程中的思维程序是　　　。

小刚的同学发现了这样一个问题：

圆形的水滴

小明早晨在上学的途中发现停留在树叶上的露珠都是圆圆的。

他把这一现象告诉了小红，小红兴奋地说：“对！我也发现了。还有自来水开关里滞留着的水滴也是呈圆形落下来的。”

小明说：“水滴为什么呈圆形呢？”

他们查阅、分析了大量有关资料。

得知：水滴的表面被一层看不见的绷紧的表皮覆盖着。在水的里面，每个分子都受到来自周围各个方向的同样大小的力的牵拉。但是在水面上，和空气接触的方向没有拉力的作用。也就是说，只有朝水的内侧拉的力在起作用。这个力会使水面变小，所以水滴就变圆了。有些体重较轻的小动物和昆虫可以在水面上行走，就是利用了水的表面张力。

这激起了两人的好奇心，他们想：水的表面张力会被破坏吗？

小明认为会，小红则表示怀疑。

于是他们决定用实验来检验。先在脸盆上倒上水，在水面上放几个用电光纸剪成的小人。然后拿一块肥皂接触水面中心，小人立刻向四周散开。

（1）根据你刚才的阅读，将空格补充完整。

表面张力是液体内部的分子把表面层分子向______拉的力所引起的，表面张力使水的表面尽可能的变________，最后成_________形的.

（2）用铝箔剪一艘小船，在铝箔上钻一小孔，将一小块肥皂插进小孔，把船放进干净的水里，小船就会向前进，你能解释一下其中的道理吗？

（3）小明和小红在探究过程中的思维程序是、、、、____________、、、、、得出结论.

阅读材料，完成下例问题。

圆形的水滴

小明早晨在上学的途中发现停留在树叶上的露珠都是圆圆的。

他把这一现象告诉了小红，小红兴奋地说：“对，我也发现了。还有自来水开关里滞留着的水滴也是呈圆形落下来的。”

小明说：“水滴为什么呈圆形呢？”

他们查阅、分析了大量有关资料。

这激起了两人的好奇心，他们想：水的表面张力会被破坏吗？

小明认为会，小红则表示怀疑。

于是他们决定用实验来检验。先在脸盆上倒上水，在水面上放几个用电光纸剪成的小人。然后拿一块肥皂接触水面中心，小人立刻向四周散开。

（1）根据你刚才的阅读，将空格补充完整。

表面张力是液体内部的分子把表面层分子向______拉的力所引起的，表面张力使水的表面尽可能的变________（选填“大”或“小”），最后成_________形的。

（2）用铝箔剪一艘小船，在铝箔上钻一小孔，将一小块肥皂插进小孔，把船放进干净的水里，小船就会向前进，你能解释一下其中的道理吗？

答：当肥皂溶于水后，改变了水的_________，于是小船就向着________变_______（选填“大”或“小”）的方向移动。如果水面比较大，表面张力的大小不一致到一致需要较长时间，因此小船就可以在水面上行进许久。

试题分类