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Ⅰ某自然科学兴趣小组设计了如下图所示的装置，用来研究不同金属跟稀硫酸反应的快慢．他们用此装置，选择了甲、乙、丙、丁四种大小相同的金属片，分别与相同体积、相同溶质质量分数的稀硫酸反应，观察在30s里从导管口冒出的氢气泡多少，记录在下表中．（“+”越多表示产生的气泡越多）| 金属 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 氢气泡的多少 | ++ | ++++ | +++ | + |
（2）如果四种金属分别是镁、铝、铁、锌中的一种，则丁最有可能是
Ⅱ甲同学为了探究铝、铁和铜三种金属的活动性，他用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸四种物质，设计了以下只用一支试管，取一次盐酸的探究方案．
请你帮助甲同学完善下表中的探究方案．
| 实验步骤 | 实验现象 |
| ①在试管里取少量盐酸，插入铁丝，充分作用 | 溶液由无色变为浅绿色，有大量气体生成 |
| ②在①所得的溶液中，插入 铜丝 铜丝 ，充分作用 |
无明显现象 |
| ③在②所得溶液中，插入 铝丝 铝丝 ，充分作用 |
金属铝表面有一层，黑色物质生成 |
| 金属 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 氢气泡的多少 | ++ | ++++ | +++ | + |
（2）如果四种金属分别是镁、铝、铁、锌中的一种，则丁最有可能是______
Ⅱ甲同学为了探究铝、铁和铜三种金属的活动性，他用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸四种物质，设计了以下只用一支试管，取一次盐酸的探究方案．
请你帮助甲同学完善下表中的探究方案．
| 实验步骤 | 实验现象 |
| ①在试管里取少量盐酸，插入铁丝，充分作用 | 溶液由无色变为浅绿色，有大量气体生成 |
| ②在①所得的溶液中，插入______，充分作用 | 无明显现象 |
| ③在②所得溶液中，插入______，充分作用 | 金属铝表面有一层，黑色物质生成 |
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①墨可由松枝不完全燃烧生成的烟炱加工制成，我国的国画主要是用墨画的；
②砚台的原料取自于自然界的大理石；
③造纸用的红浆是利用木材加工得到的，木材主要成分是纤维素．
请你利用已学知识，继续完成以下探究：
（1）请你根据③信息提一条节能建议
（2）中国画“清明上河图”经久不褪色的原因是
（3）为了证明纸浆中的纤维素含有碳元素，可以采用的方法是
为了研究废电池、满江红
(一种水生蕨类植物)对水质的影响，某校自然科学兴趣小组的同学做了如下实验：实验一：在五只鱼缸上分别贴上标签
A、B、C、D、E；各放入3500mL未污染的池塘水，在A、B、C、D四只鱼缸中分别放入1节不同型号的电池(每节打洞，以便有毒物质释放)；E缸作为对照，不放废电池；再向各缸分别放入1条健康、大小和体重相近的同种金鱼；定时喂养，观察并记录情况．结果见下表：
实验二：在五只鱼缸上分别贴标签
A、B、C、D、E；各放入3500mL未污染的池塘水，向各缸分别放入经过打洞处理的1节同型号废电池；向B、C、D、E缸放入不同数量的满江红．20天后，再向各缸分别放入1条健康、大小和体重相近的同种金鱼；同时喂养，观察并记录情况．结果见下表：
(注：其中溶解氧、铅重金属在水中的数据是放入满江红第20天时测定的；水中锰、汞、铜等重金属含量在放入满江红后都有一定程度的下降，表中未予列出；表中的“至今”是指放入金鱼后第20天)
根据以上实验，请分析回答下列问题：
(1)实验一和实验二分别得出什么结论？
(2)满江红在净化水质中所起的作用是什么？
(3)根据此实验所得的结论，请你谈谈感想和建议．
查看习题详情和答案>>为了研究废电池、满江红(一种水生蕨类植物)对水质的影响，某校自然科学兴趣小组的同学做了如下实验：
实验一：在五只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D、E；各放入3 500 mL未污染的池塘水，在A、B、C、D四只鱼缸中分别放入1节不同型号的电池(每节打洞，以便有毒物质释放)；E缸作为对照，不放废电池；再向各缸分别放入1条健康、大小和体重相近的同种金鱼；定时喂养，观察并记录情况．结果见下表：
实验二：在五只鱼缸上分别贴标签A、B、C、D、E；各放入3 500 mL未污染的池塘水，向各缸分别放入经过打洞处理的1节同型号废电池；向B、C、D、E缸放入不同数量的满江红．20天后，再向各缸分别放入1条健康、大小和体重相近的同种金鱼；同时喂养，观察并记录情况．结果见下表：
(注：其中溶解氧、铅重金属在水中的数据是放入满江红第20天时测定的；水中锰、汞、铜等重金属含量在放入满江红后都有一定程度的下降，表中未予列出；表中的“至今”是指放入金鱼后第20天)
根据以上实验，请分析回答下列问题：
(1)实验一和实验二分别得出什么结论？
(2)满江红在净化水质中所起的作用是什么？
(3)根据此实验所得的结论，请你谈谈感想和建议．