摘要:平时你是如何对植物进行分类的?你的分类依据是什么?

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(16分)以下是某生物兴趣小组进行的光合作用实验。利用打孔器对爬山虎和石榴的幼嫩叶片打孔,获取一批直径为0.8cm的叶圆片。设法使叶圆片内细胞间隙中的气体排出、叶圆片沉到蒸馏水中,置于黑暗中待用。取4支试管,按下表中“处理”的步骤操作,之后将4支试管同时置于60W的白炽灯下,各试管与白炽灯的距离均为20cm,观察叶圆片上浮的情况。实验结果见下表中的“结果”。

试       管

1号

2号

3号

4号

溶液(10mL)

蒸馏水

1%NaHCO3

蒸馏水

1%NaHCO3

植物种类

爬山虎

爬山虎

石榴

石榴

叶圆片数(均沉入水底)

4

4

4

4

第1片叶圆片上浮的时间

/

第78分钟

/

第100分钟

第4片叶圆片上浮的时间

/

第140分钟

/

第211分钟

实验结束时沉没水底的叶圆片数

4

0

4

0

请分析回答下列问题。

(1)试解释2号和4号试管中的叶圆片上浮的原因:                                    

(2)试解释1号和3号试管中的叶圆片到实验结束时仍沉没水底的原因:                                

(3)为什么不同植物的叶圆片在相同条件下上浮所需的时间不同?有的同学认为是由于不同植物的叶圆片重量不同,有的同学认为是由于不同植物的光合作用速率不同,有的同学认为是由于不同植物的叶细胞间隙大小不同(细胞间隙越大积聚气体的速度越快)。同学们利用电子天平测量相同数量的爬山虎和石榴的叶圆片重量,发现两者等重。那么,应如何针对上述问题展开进一步的探究?如果你是小组成员,请你简要说明实验思路。

                                                                          

                                                                           
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