在神经和激素的调控下，人体通过代谢能够适应内外环境的变化。下图是甲状腺激素作用过程及其分泌调控模式图，①至⑩表示有关过程，其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题：

(1)当人体受到寒冷刺激时，图中过程         有电信号参与信息的传递，随即，引起过程    率先增强，过程   产生的激素可作用于肝脏和骨骼肌，使其代谢产热量增加。
(2)当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，冷觉形成于   。
(3)人体若长期缺碘，过程④会越来越弱，引起过程②以及甲状腺分别发生什么变化?
                  。
(4)有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能异常。试分析并回答问题：
①这类疾病在免疫学上称为    疾病。
②对TSH与TSH受体之间的关系及其作用的认识，正确的有

在神经和激素的调控下，人体通过代谢能够适应内外环境的变化。下图是甲状腺激素作用过程及其分泌调控模式图，①至⑩表示有关过程，其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题：

(1)当人体受到寒冷刺激时，图中过程          有电信号参与信息的传递，随即，引起过程     率先增强，过程    产生的激素可作用于肝脏和骨骼肌，使其代谢产热量增加。

(2)当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，冷觉形成于    。

(3)人体若长期缺碘，过程④会越来越弱，引起过程②以及甲状腺分别发生什么变化?

                    。

(4)有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能异常。试分析并回答问题：

①这类疾病在免疫学上称为     疾病。

②对TSH与TSH受体之间的关系及其作用的认识，正确的有

A．类似于神经递质与突触后膜受体的作用；使甲状腺细胞膜电位变化而兴奋

B．类似于DNA酶对DNA的作用；作用后TSH化学性质不变，而TSH受体被分解

C．类似于垂体分泌物对性腺的作用；促进甲状腺分泌更多的甲状腺激素 

D．类似于胰岛素与胰岛素受体的作用；是蛋白质(多肽)类物质之间的作用

③安静状态下，同正常人相比，这种病人肝细胞的耗氧速率较   (大、小)，体温较    ，神经系统的兴奋性较    。

在神经和激素的调控下，人体通过代谢能够适应内外环境的变化。下图是甲状腺激素作用过程及其分泌调控模式图，①至⑩表示有关过程，其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题：

(1)当人体受到寒冷刺激时，图中过程          有电信号参与信息的传递，随即，引起过程     率先增强，过程    产生的激素可作用于肝脏和骨骼肌，使其代谢产热量增加。

(2)当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，冷觉形成于    。

(3)人体若长期缺碘，过程④会越来越弱，引起过程②以及甲状腺分别发生什么变化?

                    。

(4)有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能异常。试分析并回答问题：

①这类疾病在免疫学上称为     疾病。

②对TSH与TSH受体之间的关系及其作用的认识，正确的有

A．类似于神经递质与突触后膜受体的作用；使甲状腺细胞膜电位变化而兴奋

B．类似于DNA酶对DNA的作用；作用后TSH化学性质不变，而TSH受体被分解

C．类似于垂体分泌物对性腺的作用；促进甲状腺分泌更多的甲状腺激素 

D．类似于胰岛素与胰岛素受体的作用；是蛋白质(多肽)类物质之间的作用

③安静状态下，同正常人相比，这种病人肝细胞的耗氧速率较   (大、小)，体温较    ，神经系统的兴奋性较    。

下图表示促性腺激素释放激素（GnRH）刺激垂体细胞释放黄体生成素（LH，一种促性腺激素）的示意图。请分析作答：

（1）GnRH由____分泌，当它与垂体细胞膜上的受体（图中用R表示）结合后，会引起一系列反应，激活与LH合成、分泌有关的酶，引起         的增加。

（2）与LH合成、分泌有关的酶的激活还依赖Ca²⁺浓度的增加。图中可以看出，细胞质中Ca²⁺的来源有____和      。说明无机盐具有         的功能。

（3）已知LH的化学本质是糖蛋白，参与其合成和分泌的细胞器有____     。

（4）LH通过____的方式分泌到细胞外，经____运输到靶细胞。LH作用的靶细胞是     。若幼年GnRH的分泌增加，会引起儿童的性早熟。但目前治疗此类性早熟的方法却是给患儿注射GnRH缓释剂（能在体内缓慢释放，使其浓度在用药间隔期内基本稳定）。其原理是GnRH能持续作用于受体，从而使其对GnRH不敏感，使        的分泌受抑制，最终使      水平显著下降。

（5）用GnRH治疗性早熟会有可能引起儿童的生长速度缓慢，主要是因为垂体分泌的        也会减少，因此治疗时还要同时注射此类激素。

下图表示促性腺激素释放激素（GnRH）刺激垂体细胞释放黄体生成素（LH，一种促性腺激素）的示意图。请分析作答：

（1）GnRH由____分泌，当它与垂体细胞膜上的受体（图中用R表示）结合后，会引起一系列反应，激活与LH合成、分泌有关的酶，引起__________________的增加。

（2）与LH合成、分泌有关的酶的激活还依赖Ca2+浓度的增加。图中可以看出，细胞质中Ca²⁺的来源有________________和_____________。说明无机盐具有____________的功能。

（3）已知LH的化学本质是糖蛋白，参与其合成和分泌的细胞器有______________。

（4）LH通过____的方式分泌到细胞外，经____运输到靶细胞。LH作用的靶细胞是_____。若幼年GnRH的分泌增加，会引起儿童的性早熟。但目前治疗此类性早熟的方法却是给患儿注射GnRH缓释剂（能在体内缓慢释放，使其浓度在用药间隔期内基本稳定）。其原理是GnRH能持续作用于受体，从而使其对GnRH不敏感，使______________的分泌受抑制，最终使________________水平显著下降。

（5）用GnRH治疗性早熟会有可能引起儿童的生长速度缓慢，主要是因为垂体分泌的________________也会减少，因此治疗时还要同时注射此类激素。