摘要：红红买了一种叫“吹泡泡 的玩具.发现有时能吹出泡泡.有时又吹不出泡泡.爱动脑筋的她产生了一个疑问:泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢? (1)她猜想:泡泡的产生与吹泡泡用的管子粗细有关.于是她设计并进行了实验探究.实验结果记录如下: 液 体 肥 皂 泡 管子直径(㎜) 3 5 10 20 50 泡泡产生的情况 容易 较易 较难 难 不产生 分析以上实验结果.你得到的结论是: ▲ . (2)对此问题.请你另外提出一种猜想: ▲ .
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24、红红买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡．爱动脑筋的她产生了一个疑问：泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？
（1）她猜想：泡泡的产生与吹泡泡用的管子粗细有关，于是她设计并进行了实验探究，实验结果记录如下：
分析以上实验结果，你得到的结论是：
（2）对此问题，请你另外提出一种猜想：
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（1）她猜想：泡泡的产生与吹泡泡用的管子粗细有关，于是她设计并进行了实验探究，实验结果记录如下：
| 液 体 | 肥 皂 泡 | ||||
| 管子直径（㎜） | 3 | 5 | 10 | 20 | 50 |
| 泡泡产生的情况 | 容易 | 较易 | 较难 | 难 | 不产生 |
相同条件下，管子直径越大，越难产生气泡
．（2）对此问题，请你另外提出一种猜想：
泡泡的产生可能与液体浓度有关
．红红买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡.爱动脑筋的她产生了一个疑问：泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？
⑴她猜想：泡泡的产生与吹泡泡用的管子粗细有关，于是她设计并进行了实验探究，实验结果记录如下：
液 体 | 肥 皂 泡 | ||||
管子直径（㎜） | 3 | 5 | 10 | 20 | 50 |
泡泡产生的情况 | 容易 | 较易 | 较难 | 难 | 不产生 |
分析以上实验结果，你得到的结论是： .
⑵对此问题，请你另外提出一种猜想： .
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红红买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡．爱动脑筋的她产生了一个疑问：泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？
（1）她猜想：泡泡的产生与吹泡泡用的管子粗细有关，于是她设计并进行了实验探究，实验结果记录如下：
分析以上实验结果，你得到的结论是：______．
（2）对此问题，请你另外提出一种猜想：______．
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（1）她猜想：泡泡的产生与吹泡泡用的管子粗细有关，于是她设计并进行了实验探究，实验结果记录如下：
| 液 体 | 肥 皂 泡 | ||||
| 管子直径（㎜） | 3 | 5 | 10 | 20 | 50 |
| 泡泡产生的情况 | 容易 | 较易 | 较难 | 难 | 不产生 |
（2）对此问题，请你另外提出一种猜想：______．
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红红买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡．爱动脑筋的她产生了一个疑问：泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？
（1）她猜想：泡泡的产生与吹泡泡用的管子粗细有关，于是她设计并进行了实验探究，实验结果记录如下：
分析以上实验结果，你得到的结论是：______．
（2）对此问题，请你另外提出一种猜想：______．
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（1）她猜想：泡泡的产生与吹泡泡用的管子粗细有关，于是她设计并进行了实验探究，实验结果记录如下：
| 液 体 | 肥 皂 泡 | ||||
| 管子直径（㎜） | 3 | 5 | 10 | 20 | 50 |
| 泡泡产生的情况 | 容易 | 较易 | 较难 | 难 | 不产生 |
（2）对此问题，请你另外提出一种猜想：______．
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