摘要：将黑色氧化铜粉末装入试管中加热.通入氨气(NH3)则生成红色的铜.水和一种气体单质.该反应的化学方程式:
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一包黑色粉末可能由氧化铜、木炭粉中的一种或两种组成．为探究其组成，某化学兴趣小组的学生选择以下部分装置进行实验．（已知：浓硫酸具有吸水性，能干燥某些气体）
（1）①甲同学用装置A 与E连接，关闭弹簧夹X，给排尽空气后的盛有黑色粉末的硬质玻璃管加热．一段时间后，若黑色粉末变红色，澄清石灰水变浑浊，则可判断该黑色粉末的成分是 ，写出产生上述现象时，玻璃管内物质发生反应的化学方程式 ；若黑色粉末不变色，澄清石灰水也不变浑浊，则无法确定黑色粉末的成分．
②为进一步确定其成分，乙同学帮助甲同学又进行如下实验：他将干燥的氢气与A中的黑色粉末反应，并检验其产物．你认为他应选择的仪器装置以及连接顺序依次为：B（制氢气的发生装置） （填字母代号），在给黑色固体加热前，应先通入氢气，目的是 ．若实验现象为 ，则黑色粉末的成分是氧化铜；若无上述实验现象则为木炭．
（2）除上述方法外，丙同学又设想出另一种简单易行的实验方法：取少量粉末于试管中，再加入过量 试剂（填试剂名称）．根据不同的实验现象可以判断黑色粉末的成分．一段时间后，若黑色不溶物全部消失，溶液呈蓝色，则该黑色粉末是 ．
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（1）①甲同学用装置A 与E连接，关闭弹簧夹X，给排尽空气后的盛有黑色粉末的硬质玻璃管加热．一段时间后，若黑色粉末变红色，澄清石灰水变浑浊，则可判断该黑色粉末的成分是
②为进一步确定其成分，乙同学帮助甲同学又进行如下实验：他将干燥的氢气与A中的黑色粉末反应，并检验其产物．你认为他应选择的仪器装置以及连接顺序依次为：B（制氢气的发生装置）
（2）除上述方法外，丙同学又设想出另一种简单易行的实验方法：取少量粉末于试管中，再加入过量
一包黑色粉末可能由氧化铜、木炭粉中的一种或两种组成．为探究其组成，某化学兴趣小组的学生选择以下部分装置进行实验．
（1）小亮用装置A 与E连接，关闭弹簧夹X，给排尽空气后的盛有黑色粉末的硬质玻璃管加热．一段时间后，若黑色粉末变红色，澄清石灰水变浑浊，则可判断该黑色粉末的成分是 ，写出产生上述现象时，玻璃管内物质发生反应的化学方程式 ；若黑色粉末不变色，澄清石灰水也不变浑浊，则无法确定黑色粉末的成分．
为进一步确定其成分，小明帮助小亮又进行如下实验：他将干燥的氢气与A中的黑色粉末反应，并检验其产物．你认为他应选择的仪器装置以及连接顺序依次为 （填字母代号），在给黑色固体加热前，应先通入氢气，目的是 ．若实验现象为 ，则黑色粉末的成分是氧化铜；若无上述实验现象则为木炭．
（2）除上述方法外，小强又设想出另一种简单易行的实验方法：取少量粉末于试管中，再加入过量 试剂（填试剂名称），实验中可能出现的现象与对应的结论如下表所示（表中未列完所有情况），请你完成下表：
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（1）小亮用装置A 与E连接，关闭弹簧夹X，给排尽空气后的盛有黑色粉末的硬质玻璃管加热．一段时间后，若黑色粉末变红色，澄清石灰水变浑浊，则可判断该黑色粉末的成分是
为进一步确定其成分，小明帮助小亮又进行如下实验：他将干燥的氢气与A中的黑色粉末反应，并检验其产物．你认为他应选择的仪器装置以及连接顺序依次为
（2）除上述方法外，小强又设想出另一种简单易行的实验方法：取少量粉末于试管中，再加入过量
| 实验现象 | 结论 | |
| ① | 有黑色不溶物，溶液呈蓝色 | |
| ② | 只含C | |
| ③ |
一包黑色粉末可能由氧化铜、炭粉中的一种或两种组成为探究其组成，某化学兴趣小组的学生进行实验研究．
学生掌握的知识：
碳粉具有可燃性：在氧气中能燃烧，该反应的化学方程式： ，能观察到的现象是： ．
碳粉具有还原性：能与氧化铜反应，该反应的化学方程式： ．
学生查找的资料：碳与氧化铜都不溶于水，但氧化铜能溶于酸溶液，与盐酸反应生成蓝色氯化铜溶液和水．
[提出假设]①黑色粉末可能是氧化铜②黑色粉末可能是木炭粉③黑色粉末可能是： ．
[设计实验]
同学甲：将干燥的CO与A中的黑色粉末反应，并检验其产物．在给黑色固体加热前，应先通入CO，目的是把装置中的空气排出．装置中的气球起收集一氧化碳，防止污染环境的作用．若黑色粉末变红色，同学甲推断黑色粉末一定含有氧化铜，可能含有碳粉．
同学乙：关闭弹簧夹X，给排尽空气后的盛有黑色粉末的硬质玻璃管加热．一段时间后，若黑色粉末不变色，澄清石灰水也不变浑浊，请你帮助同学乙推断 ．
同学丙：取少量粉末于试管中，再加入过量盐酸试剂，发现固体全部溶解，溶液呈蓝色．同学丙推断黑色粉末一定只含有氧化铜．该实验的化学反应方程式是 ．
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学生掌握的知识：
碳粉具有可燃性：在氧气中能燃烧，该反应的化学方程式：
碳粉具有还原性：能与氧化铜反应，该反应的化学方程式：
学生查找的资料：碳与氧化铜都不溶于水，但氧化铜能溶于酸溶液，与盐酸反应生成蓝色氯化铜溶液和水．
[提出假设]①黑色粉末可能是氧化铜②黑色粉末可能是木炭粉③黑色粉末可能是：
[设计实验]
同学甲：将干燥的CO与A中的黑色粉末反应，并检验其产物．在给黑色固体加热前，应先通入CO，目的是把装置中的空气排出．装置中的气球起收集一氧化碳，防止污染环境的作用．若黑色粉末变红色，同学甲推断黑色粉末一定含有氧化铜，可能含有碳粉．
同学乙：关闭弹簧夹X，给排尽空气后的盛有黑色粉末的硬质玻璃管加热．一段时间后，若黑色粉末不变色，澄清石灰水也不变浑浊，请你帮助同学乙推断
同学丙：取少量粉末于试管中，再加入过量盐酸试剂，发现固体全部溶解，溶液呈蓝色．同学丙推断黑色粉末一定只含有氧化铜．该实验的化学反应方程式是
一包黑色粉末可能由氧化铜、炭粉中的一种或两种组成为探究其组成，某化学兴趣小组的学生进行实验研究．
学生掌握的知识：
碳粉具有可燃性：在氧气中能燃烧，该反应的化学方程式：________，能观察到的现象是：________．
碳粉具有还原性：能与氧化铜反应，该反应的化学方程式：________．
学生查找的资料：碳与氧化铜都不溶于水，但氧化铜能溶于酸溶液，与盐酸反应生成蓝色氯化铜溶液和水．
[提出假设]①黑色粉末可能是氧化铜②黑色粉末可能是木炭粉③黑色粉末可能是：________．
[设计实验]
同学甲：将干燥的CO与A中的黑色粉末反应，并检验其产物．在给黑色固体加热前，应先通入CO，目的是把装置中的空气排出．装置中的气球起收集一氧化碳，防止污染环境的作用．若黑色粉末变红色，同学甲推断黑色粉末一定含有氧化铜，可能含有碳粉．
同学乙：关闭弹簧夹X，给排尽空气后的盛有黑色粉末的硬质玻璃管加热．一段时间后，若黑色粉末不变色，澄清石灰水也不变浑浊，请你帮助同学乙推断________．
同学丙：取少量粉末于试管中，再加入过量盐酸试剂，发现固体全部溶解，溶液呈蓝色．同学丙推断黑色粉末一定只含有氧化铜．该实验的化学反应方程式是________．
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一包黑色粉末可能由氧化铜、木炭粉中的一种或两种组成．为探究其组成，某化学兴趣小组的学生选择以下部分装置进行实验．（已知：浓硫酸具有吸水性，能干燥某些气体）
（1）①甲同学用装置A 与E连接，关闭弹簧夹X，给排尽空气后的盛有黑色粉末的硬质玻璃管加热．一段时间后，若黑色粉末变红色，澄清石灰水变浑浊，则可判断该黑色粉末的成分是______，写出产生上述现象时，玻璃管内物质发生反应的化学方程式______；若黑色粉末不变色，澄清石灰水也不变浑浊，则无法确定黑色粉末的成分．
②为进一步确定其成分，乙同学帮助甲同学又进行如下实验：他将干燥的氢气与A中的黑色粉末反应，并检验其产物．你认为他应选择的仪器装置以及连接顺序依次为：B（制氢气的发生装置）______（填字母代号），在给黑色固体加热前，应先通入氢气，目的是______．若实验现象为______，则黑色粉末的成分是氧化铜；若无上述实验现象则为木炭．
（2）除上述方法外，丙同学又设想出另一种简单易行的实验方法：取少量粉末于试管中，再加入过量______试剂（填试剂名称）．根据不同的实验现象可以判断黑色粉末的成分．一段时间后，若黑色不溶物全部消失，溶液呈蓝色，则该黑色粉末是______．
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（1）①甲同学用装置A 与E连接，关闭弹簧夹X，给排尽空气后的盛有黑色粉末的硬质玻璃管加热．一段时间后，若黑色粉末变红色，澄清石灰水变浑浊，则可判断该黑色粉末的成分是______，写出产生上述现象时，玻璃管内物质发生反应的化学方程式______；若黑色粉末不变色，澄清石灰水也不变浑浊，则无法确定黑色粉末的成分．
②为进一步确定其成分，乙同学帮助甲同学又进行如下实验：他将干燥的氢气与A中的黑色粉末反应，并检验其产物．你认为他应选择的仪器装置以及连接顺序依次为：B（制氢气的发生装置）______（填字母代号），在给黑色固体加热前，应先通入氢气，目的是______．若实验现象为______，则黑色粉末的成分是氧化铜；若无上述实验现象则为木炭．
（2）除上述方法外，丙同学又设想出另一种简单易行的实验方法：取少量粉末于试管中，再加入过量______试剂（填试剂名称）．根据不同的实验现象可以判断黑色粉末的成分．一段时间后，若黑色不溶物全部消失，溶液呈蓝色，则该黑色粉末是______．