摘要：某小组的同学用高锰酸钾制取氧气.实验装置如右图. (1)仪器①的名称是 , (2)停止实验时.要先移开导管.再熄灭酒精灯. 其原因是: . (3)在课堂上,老师做演示实验是用质量分数为7.5%左右的双氧水(H2O2)制取氧气的.老师不按课本上说的“用质量分数为15%的双氧水 而是采用质量分数小的双氧水是因为按课本上操作反应速度 . (4)把一端系有点燃的火柴的细铁丝直接伸进刚收集到氧气的集气瓶中.发现瓶底炸裂.为防止出现上述失误.可 .
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我们做过用高锰酸钾制取氧气的实验．请回答有关问题：
（1）反应的化学方程式为 ．
（2）实验操作时，给试管加热的方法是 ．
（3）用排水法收集氧气时，判断是否收集满的方法是 ．
（4）某研究性学习小组利用所学知识进行下列实验研究．
利用高锰酸钾分解制氧气，并测定高锰酸钾的质量分数．实验停止加热如图所示（导管出口高于液面）．
①测量收集到气体体积必须包括的几个步骤：
a、调整量筒内外液面高度使之相同；
b、使试管和量筒内的气体都冷却至室温；
c、读取量筒内气体的体积．
这三步操作的正确顺序是 （请填写步骤代号）．
②测量收集到气体体积时，使量筒内外液面高度相同的方法是 ．
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（1）反应的化学方程式为
（2）实验操作时，给试管加热的方法是
（3）用排水法收集氧气时，判断是否收集满的方法是
（4）某研究性学习小组利用所学知识进行下列实验研究．
利用高锰酸钾分解制氧气，并测定高锰酸钾的质量分数．实验停止加热如图所示（导管出口高于液面）．
①测量收集到气体体积必须包括的几个步骤：
a、调整量筒内外液面高度使之相同；
b、使试管和量筒内的气体都冷却至室温；
c、读取量筒内气体的体积．
这三步操作的正确顺序是
②测量收集到气体体积时，使量筒内外液面高度相同的方法是
我们做过用高锰酸钾制取氧气的实验．请回答有关问题：
（1）反应的化学方程式为________．
（2）实验操作时，给试管加热的方法是________．
（3）用排水法收集氧气时，判断是否收集满的方法是________．
（4）某研究性学习小组利用所学知识进行下列实验研究．
利用高锰酸钾分解制氧气，并测定高锰酸钾的质量分数．实验停止加热如图所示（导管出口高于液面）．
①测量收集到气体体积必须包括的几个步骤：
a、调整量筒内外液面高度使之相同；
b、使试管和量筒内的气体都冷却至室温；
c、读取量筒内气体的体积．
这三步操作的正确顺序是________（请填写步骤代号）．
②测量收集到气体体积时，使量筒内外液面高度相同的方法是________．
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实验室常用高锰酸钾粉末制取氧气（装置A），也可以用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气（装置B）．
（1）这两套装置组装好后，制取气体之前都要先 ．
（2）写出实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式 ．
（3）装置A中应在试管口放 ，以防高锰酸钾粉末进入导管．
（4）如果装置B中的反应很剧烈，应该采取的安全措施是 ．
（5）用A装置制备气体应考虑的因素是 ．
（6）小明同学B装置制取二氧化碳，在检验是否生成二氧化碳时，结果没出现他预期的现象，请帮助分析一下可能的原因，写出两种可能原因 ， ．
（7）某化工厂为测定纯碱中含碳酸钠的质量分数，进行一下实验：取12.0g纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯和所盛纯碱样品的总质量为158.0g．再把100g稀盐酸逐渐加入样品中，充分反应后，烧杯和其中的剩余物共253.6g，计算：产生二氧化碳的质量为多少g？该产品中碳酸钠的质量分数为多少？ 查看习题详情和答案>>
（1）这两套装置组装好后，制取气体之前都要先
（2）写出实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式
（3）装置A中应在试管口放
（4）如果装置B中的反应很剧烈，应该采取的安全措施是
（5）用A装置制备气体应考虑的因素是
（6）小明同学B装置制取二氧化碳，在检验是否生成二氧化碳时，结果没出现他预期的现象，请帮助分析一下可能的原因，写出两种可能原因
（7）某化工厂为测定纯碱中含碳酸钠的质量分数，进行一下实验：取12.0g纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯和所盛纯碱样品的总质量为158.0g．再把100g稀盐酸逐渐加入样品中，充分反应后，烧杯和其中的剩余物共253.6g，计算：产生二氧化碳的质量为多少g？该产品中碳酸钠的质量分数为多少？ 查看习题详情和答案>>
