回答下列关于生命活动调节的问题：

（1）内环境的稳态是高等动物的生命活动的基础和保障，稳态的实现必须依靠______调节、体液调节和______。体温调节中枢位于_____，它还能传导兴奋与分泌激素。

（2）植物生长发育受多种激素的共同作用。下图为去掉植物顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：

①激素甲代表的是______。

②据图可知，在5～25个单位浓度范围内，较高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动和生长所起的作用分别是______、______。

（3）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，设计实验如下：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入适量蔗糖做能源。检测到这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。请分析回答：

①该实验的因变量是______和_____。

②为使实验严谨，还需要另设对照组：_________。

③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：根近地侧高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而______（促进、抑制）了根的近地侧生长。

（每空2分，共16分）为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究性学习小组进行了如下探索：

材料用具：品种、大小相同的泡胀玉米种子若干，空易拉罐四个，沙土，不透光的牛皮纸，剪刀等。

方法步骤：

(1)取四个空易拉罐，分别剪去顶盖，装入湿润的沙土并分别标号(甲、乙、丙、丁)；在每个易拉罐内植入三颗玉米种子，放在温度适宜的阴暗处培养，待苗长到2 cm左右时备用。

(2)将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空间)，放在实验台上，甲、乙直立放置，在乙装置的一侧开直径1 cm左右的小口，在它们的侧面0.5 m处用100 W的白炽灯连续照射；丙、丁水平放置，在丙装置的正对地面处开直径1 cm左右的小口，在它们的下方0.5 m处用100 W的白炽灯连续照射(装置如下图所示)；其他实验条件相同。

实验现象：两昼夜后，如下图所示。甲直立生长；乙向光弯曲生长；丁向上弯曲生长；丙也向上弯曲生长，但与丁相比，弯曲度要小一些。

请根据实验现象分析原因并得出结论：

(1)由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗芽具有：              性，最可能的原因是单侧光照使芽内的生长素在           一侧分布较多，使该侧的组织生长较快。

(2)由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗芽具有：              性。

(3)该实验证明了：                                                                 。

继续探究：

(4)如果实验开始后使整个实验装置失去重力，甲、乙、丙、丁四个装置的幼苗生长方向将是：甲：              ，乙：               ，丙：                ，丁：               。