题目内容

回答下列关于生命活动调节的问题：

（1）内环境的稳态是高等动物的生命活动的基础和保障，稳态的实现必须依靠______调节、体液调节和______。体温调节中枢位于_____，它还能传导兴奋与分泌激素。

（2）植物生长发育受多种激素的共同作用。下图为去掉植物顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：

①激素甲代表的是______。

②据图可知，在5～25个单位浓度范围内，较高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动和生长所起的作用分别是______、______。

（3）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，设计实验如下：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入适量蔗糖做能源。检测到这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。请分析回答：

①该实验的因变量是______和_____。

②为使实验严谨，还需要另设对照组：_________。

③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：根近地侧高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而______（促进、抑制）了根的近地侧生长。

 

【答案】

 

（1）神经  免疫（无先后顺序）  下丘脑

（2）①生长素                  ②抑制作用    促进作用

（3）①乙烯浓度  根的生长情况

②取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中（2分）③抑制

【解析】

试题分析：（1）内环境稳态主要调节机制是神经—体液—免疫调节，体温调节中枢是下丘脑。

（2）由图可知激素甲浓度低的时候促进侧芽的生长，故甲是生长素，乙是细胞分裂素；在5～25个单位浓度范围内生长素对侧芽萌动起抑制的作用，细胞分裂素起促进作用。

（3）因变量就是观察指标即乙烯浓度和根生长情况；实验组与对照组应遵循单一变量原则，即取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中；由题意可知乙烯是抑制根生长的。

考点：本题考查生命活动调节相关知识，意在考察考生对知识点的识记，掌握及综合运用能力。

 

练习册系列答案
相关题目

请回答下列关于生命活动调节的问题：
I．离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。请回答：

（1）图中a线段表示         电位；b点膜两侧的电位差为             ，此时Na+          （内、外）流。
（2）神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由胞体传向            。
（3）神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与              的结合。
Ⅱ．右图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。请据图回答问题。

（1）图中①表示的激素是              ；②表示的激素是              ；③表示的激素是            。
（2）当人处在寒冷环境中，体内的激素③的含量会        （增加或减少），使细胞代谢        （加快或减慢），机体产热            （增加或减少）。
（3）当血液中的激素③含量增加到一定程度时，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，这种调节方式称为         。
（4）美国学者从3吨新鲜的动物甲状腺中才提取到0.23克的激素③。而1毫克的激素③可使人体产热增加4200千焦。这表明激素调节具有                  的特点。
（5）脑发育的关键时期是婴儿出生后到一岁左右。[  ]           直接影响大脑正常发育。
（6）甲状腺的发育和发挥作用几乎全靠[   ]_____         的作用。

(15分)回答下列关于生命活动调节的题目：
I为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。

据图回答：
(1) 首次注射中，②～⑤号家兔出现低血糖症状，说明胰岛素具有              的作用。
(2) 二次注射后，血糖浓度最先恢复的是         号家兔，恢复最慢的是             号家兔。
(3) ③、④号家兔在二次注射后都出现血糖浓度恢复的现象，说明肾上腺素和胰高血糖素具有              的关系。
(4) 如果对②号家兔二次注射的葡萄糖过多，会出现糖尿的现象，是否可以
说该兔患有糖尿症?                                               
Ⅱ．下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式；请据图回答问题。
(1) 神经递质的传递方式是图         。细胞合成的神经递质，经过             加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，该过程依赖于细胞膜的         性。神经递质与突触后膜上相应的受体结合引起反应，受体的化学本质是              。
(2)兴奋在神经元之间的传递特点是          ，原因是                        、。
(3) 性激素的传输方式是图             。性激素分泌过多时会抑制         和       的分泌活动，这种调节方式叫               。

(15分)回答下列关于生命活动调节的题目：

     I为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。

    

 据图回答：

     (1) 首次注射中，②～⑤号家兔出现低血糖症状，说明胰岛素具有               的作用。

     (2) 二次注射后，血糖浓度最先恢复的是          号家兔，恢复最慢的是              号家兔。

     (3) ③、④号家兔在二次注射后都出现血糖浓度恢复的现象，说明肾上腺素和胰高血糖素具有               的关系。

  (4) 如果对②号家兔二次注射的葡萄糖过多，会出现糖尿的现象，是否可以

  说该兔患有糖尿症?                                               

Ⅱ．下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式；请据图回答问题。

(1) 神经递质的传递方式是图          。细胞合成的神经递质，经过              加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，该过程依赖于细胞膜的          性。神经递质与突触后膜上相应的受体结合引起反应，受体的化学本质是               。

(2)兴奋在神经元之间的传递特点是           ，原因是                         、。

(3) 性激素的传输方式是图              。性激素分泌过多时会抑制          和        的分泌活动，这种调节方式叫                。

 

请回答下列关于生命活动调节的问题：

I．离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。请回答：

（1）图中a线段表示          电位；b点膜两侧的电位差为              ，此时Na+           （内、外）流。

（2）神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由胞体传向             。

（3）神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与               的结合。

Ⅱ．右图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。请据图回答问题。

（1）图中①表示的激素是               ；②表示的激素是               ；③表示的激素是             。

（2）当人处在寒冷环境中，体内的激素③的含量会         （增加或减少），使细胞代谢         （加快或减慢），机体产热             （增加或减少）。

（3）当血液中的激素③含量增加到一定程度时，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，这种调节方式称为          。

（4）美国学者从3吨新鲜的动物甲状腺中才提取到0.23克的激素③。而1毫克的激素③可使人体产热增加4200千焦。这表明激素调节具有                   的特点。

（5）脑发育的关键时期是婴儿出生后到一岁左右。[  ]            直接影响大脑正常发育。

（6）甲状腺的发育和发挥作用几乎全靠[   ]_____          的作用。

 

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