摘要：如下图甲.在观察小球摆动时动能与势能相互转化的实验中.小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎是相同的.于是他就小球来回摆动一次所用的时间t产生了下面各种猜想:①可能和小球质量m有关,②可能跟绳子长度L有关,③可能跟小球移开的距离S有关. 为验证自己的猜想.他在竖起的木板上画出方格.用瓶子代替小球.并在瓶内装上不同质量的大米.则: (l)除了已所示的器材外.实验还需 , (2)在测出不同条件下.瓶子来回摆动一次所用的时间后.得到下表中的数据. 为了研究时间与长度的关系.应选择序号为 的数据进行分析, (3)分析表中数据.可以得出的初步结论是:来回时间t与 无关.与 有关 , (4)实验中发现.瓶子摆动一次所用的时间很难测准.请你帮他想一个更准确的测量 方法. .
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在观察如图所示小球摆动时动能和势能转化的实验中，小涛发现小球每摆一个
来回的时间似乎都相同。于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间t：
① 可能跟小球质量m有关；
② 可能跟绳子长度l有关；
序号 | 瓶质量m／g | 移开距离s／格 | 悬线长度l／格 | 来回时间t／s |
1 | 20 | 3 | 12 | 2.1 |
2 | 40 | 3 | 12 | 2.1 |
3 | 60 | 3 | 12 | 2.1 |
4 | 60 | 2 | 12 | 2.1 |
5 | 60 | 1 | 12 | 2.1 |
6 | 60 | 3 | 9 | 1.9 |
7 | 60 | 3 | 6 | 1.5 |
③ 可能跟小球移开的距离s有关；
为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：
（1）除图中所示的器材外还需要 、 ；
（2）在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数据。则：为了研究t与l关系，应选择序号为 的数据进行分析；
（3）通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与 无关，与 有关（填写字母）。
（4）实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法： 。
乙 |
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(1).小明同学利用下图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A 、B 分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L 都相同，θ1＜θ2，球A 、B 的质量分别为mA、mB , ( mA＜mB) 。
a．如图甲、乙所示，同时释放A 、B ，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 无关。
b．如图甲、乙所示，观察到B 球能将木块c 撞得更远由此可得出结论： 。
c．图乙中小球B 到达竖直位置时的速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）图丙中小球B 到达竖直位置时的速度。如图乙、丙所示，图丙中木块C 滑行得更远些，由此可得出结论： 。
d．若水平面为光滑的(足够长)，该实验还能得出结论吗?__，理由_____________
(2)小红在学习了机械能的转化及其应用以后，设计了两张火车站进站段铁路工程的设计方案图，请你帮她选择一下，你将选择 图的设计方案，结合你学到的物理知识，请简要谈谈你选择的理由。理由： 。
a．如图甲、乙所示，同时释放A 、B ，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 无关。
b．如图甲、乙所示，观察到B 球能将木块c 撞得更远由此可得出结论： 。
c．图乙中小球B 到达竖直位置时的速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）图丙中小球B 到达竖直位置时的速度。如图乙、丙所示，图丙中木块C 滑行得更远些，由此可得出结论： 。
d．若水平面为光滑的(足够长)，该实验还能得出结论吗?__，理由_____________
(2)小红在学习了机械能的转化及其应用以后，设计了两张火车站进站段铁路工程的设计方案图，请你帮她选择一下，你将选择 图的设计方案，结合你学到的物理知识，请简要谈谈你选择的理由。理由： 。
（1）小明同学利用下图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”．将小球A、B 分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．图中的摆长L 都相同，θ1＜θ2，球A、B 的质量分别为mA、mB，（mA＜mB）．
a．如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 无关．
b．如图甲、乙所示，观察到B球能将木块c撞得更远由此可得出结论： ．
c．图乙中小球B到达竖直位置时的速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）图丙中小球B 到达竖直位置时的速度．如图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论： ．
d．若水平面为光滑的（足够长），该实验还能得出结论吗？ ，理由
（2）小红在学习了机械能的转化及其应用以后，设计了两张火车站进站段铁路工程的设计方案图，请你帮她选择一下，你将选择 图的设计方案，结合你学到的物理知识，请简要谈谈你选择的理由．理由： ．
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a．如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的
b．如图甲、乙所示，观察到B球能将木块c撞得更远由此可得出结论：
c．图乙中小球B到达竖直位置时的速度
d．若水平面为光滑的（足够长），该实验还能得出结论吗？
（2）小红在学习了机械能的转化及其应用以后，设计了两张火车站进站段铁路工程的设计方案图，请你帮她选择一下，你将选择