摘要:某校医务室现有失去标签的葡萄糖水和生理盐水各一瓶.为了鉴别出它们.小王做了如下实验: (1)在两支试管中分别加入2mL10%的NaOH溶液.再各滴加5%的硫酸铜溶液4~5滴摇匀.均生成蓝色沉淀.请写出反应的化学方程式: . (2)向上述沉淀中分别滴入几滴待测溶液.加热至沸腾.其中一支试管内出现了 色的沉淀.该沉淀的名称: .于是判断该溶液是葡萄糖溶液.则另一瓶溶液是生理盐水.23.我市某校“绿色 环保小组的同学用精密酸度计测得实验室的甲.乙.丙.丁四种废液的pH如下表.现请你和他们一起实验并回答: 废液 酸碱度 甲 乙 丙 丁 pH 6.5 11.3 7.0 2.0 (1)各取溶液少许.分别滴入1~2滴无色酚酞试液.能使酚酞试液变红的废液是 . (2)实验老师告知:乙.丁分别是未用完的氢氧化钾溶液和稀硝酸.为了防止废液对环境的污染.小聪将丁溶液逐滴滴入乙中.刚好完全反应.此时溶液的pH 7 .该反应的化学方程式为: .小明说:“反应后所得溶液中的溶质还是农作物生长所需的肥料呢! 请问.该肥料属于 (填“氮肥 .“磷肥 .“钾肥 .“复合肥 ).
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某校医务室现有失去标签的葡萄糖水和生理盐水各一瓶,为了鉴别出它们,小王做了如下实验:
(1)在两支试管中分别加入2mL10%的NaOH溶液,再各滴加5%的硫酸铜溶液4~5滴摇匀,均生成蓝色沉淀.请写出反应的化学方程式:______.
(2)向上述沉淀中分别滴入几滴待测溶液,加热至沸腾.其中一支试管内出现了______色的沉淀,该沉淀的名称:______,于是判断该溶液是葡萄糖溶液,则另一瓶溶液是生理盐水.
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某校医务室现有失去标签的葡萄糖水和生理盐水各一瓶,为了鉴别出它们,小王做了如下实验:
(1)在两支试管中分别加入2mL10%的NaOH溶液,再各滴加5%的硫酸铜溶液4~5滴摇匀,均生成蓝色沉淀.请写出反应的化学方程式:______.
(2)向上述沉淀中分别滴入几滴待测溶液,加热至沸腾.其中一支试管内出现了______色的沉淀,该沉淀的名称:______,于是判断该溶液是葡萄糖溶液,则另一瓶溶液是生理盐水.
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(1)在两支试管中分别加入2mL10%的NaOH溶液,再各滴加5%的硫酸铜溶液4~5滴摇匀,均生成蓝色沉淀.请写出反应的化学方程式:______.
(2)向上述沉淀中分别滴入几滴待测溶液,加热至沸腾.其中一支试管内出现了______色的沉淀,该沉淀的名称:______,于是判断该溶液是葡萄糖溶液,则另一瓶溶液是生理盐水.
某校医务室现有失去标签的葡萄糖水和生理盐水各一瓶,为了鉴别出它们,小王做了如下实验:
(1)在两支试管中分别加入2mL10%的NaOH溶液,再各滴加5%的硫酸铜溶液4~5滴摇匀,均生成蓝色沉淀。请写出反应的化学方程式____________________。
(2)向上述沉淀中分别滴入几滴待测溶液,加热至沸腾。其中一支试管内出现了_______色的沉淀,该沉淀的名称__________,于是判断该溶液是葡萄糖溶液,则另一瓶溶液是生理盐水。
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(1)在两支试管中分别加入2mL10%的NaOH溶液,再各滴加5%的硫酸铜溶液4~5滴摇匀,均生成蓝色沉淀。请写出反应的化学方程式____________________。
(2)向上述沉淀中分别滴入几滴待测溶液,加热至沸腾。其中一支试管内出现了_______色的沉淀,该沉淀的名称__________,于是判断该溶液是葡萄糖溶液,则另一瓶溶液是生理盐水。