摘要： 中学化学课本中有大量的数据材料.下列是某学生对数据的利用情况.其中不科学的 ( ) A.应用密度数据判断液态物质是否溶于水 B.应用固体溶解度数据判断某些复分解反应能否进行 C.应用原子半径数据比较同主族元素的金属性强弱 D.应用沸点数据推测能否将某些液体混合物分离

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