摘要：今有氢氧化钠.碳酸氢钠和与其它物质都不反应.受热也不分解的杂质组成的固体混合物17.110克.放入密闭容器中加热至250℃.经充分反应后. 将容器中的气体通入过量的澄清石灰水中得到白色沉淀2.500克, 当容器中的残留固体冷却到室温后.全部溶于水制成50.00毫升溶液.从中取出10.00毫升.恰好可与含HCL1.825克的盐酸溶液25.00毫升中和至中性.求原混合物中含杂质的质量分数.
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9.今有由氢氧化钠、碳酸氢钠和与其它物质都不反应，受热也不分解的杂质组成的固体混合物共17.11克。将此混合物放入密闭容器中加热至250°C，经充分反应后，将生成的气体通入过量的澄清石灰水中，得到2.500克白色沉淀。当容器中的残留固体冷却到室温后，全部溶于水制成50.00毫升溶液，从中取出10.00毫升溶液，恰好可以与含1.825克HCl的盐酸溶液25.00毫升中和至中性。求原混合物中杂质的质量分数。
查看习题详情和答案>>景德镇市2010-2011学年中考试验操作已经提前完成，请你回答有关问题：
（1）下面是小明同学的部分操作过程图，如果你是监考老师，根据他的操作（假设其它操作正确），你会给他多少分（满分为5分，每错一操作扣1分）？答：______分．上面操作出现的仪器中：局部必须经过磨砂处理是：______（只填一种）
（2）在考试过程中，小明惊奇的发现：向充满CO2的集气瓶中倒入少量的澄清石灰水时，石灰水立即变浑浊了，但充分振荡后，石灰水又变澄清了．回家后小明通过查阅资料得知：二氧化碳与水、碳酸钙能通过化合反应能变成碳酸氢钙溶液，有关的化学方程式为：______．
（3）如今，世界都在提倡“低碳经济”．采用下图中AE装置制取CO2不符合这一理念，原因是：______（只答一条即可）．已知：CO2不溶于饱和的碳酸氢钠溶液．如果要改进CO2制取装置，使之符合“低碳经济”，你选择的是：______（填下图序号）．
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低碳生活不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择．
（1）“低碳经济”、“低碳生活”的重要含义之一就是节约化石能源，普及利用新能源，以减少二氧化碳的排放．过量排放二氧化碳到大气中，会引起
（2）有二氧化碳生成的反应很多（如图所示），请按要求写出一个化学方程式：
①有二氧化碳生成的分解反应：
②有二氧化碳生成的其它反应（不属于基本反应类型）：
（3）实验室用石灰石（杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应）和稀盐酸反应制取二氧化碳．反应的化学方程式为
制取二氧化碳实验结束后，锥形瓶内已无气泡产生，但还有少量固体剩余．
小宇对锥形瓶内溶液中溶质的成分进行猜想：
请依小宇的猜想，写出溶液中溶质成分的两种可能
（4）用图Ⅱ所示矿泉水瓶可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，其现象是
（5）小彤用图Ⅲ装置做以下实验：
打开胶塞向小试管内加入一定量的干冰后将胶塞塞紧．观察到烧杯①中的现象是：
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（1）“低碳经济”、“低碳生活”的重要含义之一就是节约化石能源，普及利用新能源，以减少二氧化碳的排放．过量排放二氧化碳到大气中，会引起
温室
温室
效应，使全球变暖．（2）有二氧化碳生成的反应很多（如图所示），请按要求写出一个化学方程式：
①有二氧化碳生成的分解反应：
H2CO3═CO2↑+H2O
H2CO3═CO2↑+H2O
；②有二氧化碳生成的其它反应（不属于基本反应类型）：
3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
| ||
3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
．
| ||
（3）实验室用石灰石（杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应）和稀盐酸反应制取二氧化碳．反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，若用图I所示医用塑料袋排空气法收集CO2，则CO2导入端为a
a
（填“a”或“b”）．制取二氧化碳实验结束后，锥形瓶内已无气泡产生，但还有少量固体剩余．
小宇对锥形瓶内溶液中溶质的成分进行猜想：
请依小宇的猜想，写出溶液中溶质成分的两种可能
CaCl2
CaCl2
、HCl
HCl
．（4）用图Ⅱ所示矿泉水瓶可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，其现象是
软塑料瓶变瘪
软塑料瓶变瘪
，发生的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
．（5）小彤用图Ⅲ装置做以下实验：
打开胶塞向小试管内加入一定量的干冰后将胶塞塞紧．观察到烧杯①中的现象是：
有气泡产生
有气泡产生
，若液体X为滴加了几滴酚酞的氢氧化钠溶液，液体Y为氯化铁溶液，液体X中发生反应的化学方程式为：FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl
FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl
，可能出现的现象有液体Y倒流到液体X中
液体Y倒流到液体X中
、液体X由红色变为无色或仍为红色
液体X由红色变为无色或仍为红色
（假设恰好完全反应）．（2013?江西模拟）景德镇市2010-2011学年中考试验操作已经提前完成，请你回答有关问题：
（1）下面是小明同学的部分操作过程图，如果你是监考老师，根据他的操作（假设其它操作正确），你会给他多少分（满分为5分，每错一操作扣1分）？答：
（2）在考试过程中，小明惊奇的发现：向充满CO2的集气瓶中倒入少量的澄清石灰水时，石灰水立即变浑浊了，但充分振荡后，石灰水又变澄清了．回家后小明通过查阅资料得知：二氧化碳与水、碳酸钙能通过化合反应能变成碳酸氢钙溶液，有关的化学方程式为：
（3）如今，世界都在提倡“低碳经济”．采用下图中AE装置制取CO2不符合这一理念，原因是：
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 A．检查装置气密性 |
 B．装入固体药品 |
 C．倾倒液体 |
 D、气体的验满 |
4
4
分．上面操作出现的仪器中：局部必须经过磨砂处理是：集气瓶（或细口瓶）
集气瓶（或细口瓶）
（只填一种）（2）在考试过程中，小明惊奇的发现：向充满CO2的集气瓶中倒入少量的澄清石灰水时，石灰水立即变浑浊了，但充分振荡后，石灰水又变澄清了．回家后小明通过查阅资料得知：二氧化碳与水、碳酸钙能通过化合反应能变成碳酸氢钙溶液，有关的化学方程式为：
CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2
CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2
．（3）如今，世界都在提倡“低碳经济”．采用下图中AE装置制取CO2不符合这一理念，原因是：
A中反应一旦发生无法终止，浪费药品（合理均可）
A中反应一旦发生无法终止，浪费药品（合理均可）
（只答一条即可）．已知：CO2不溶于饱和的碳酸氢钠溶液．如果要改进CO2制取装置，使之符合“低碳经济”，你选择的是：CG
CG
（填下图序号）．某地原本有一条清澈的小河，被规划为工业区后相继建起了皮鞋厂、小型造纸厂、化工厂、化肥厂…如今，这条小河经常泛着黄色泡沫，臭气冲天，令人作呕，河下游的农田不能灌溉．牲畜不能饮用，它被污染了．其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠（含量较高）等．现欲对污水进行处理，请回答以下问题．
（1）欲除去污水中的固体物质，可采用的操作有：沉淀、
（2）要除去污水中的臭味，可采用的物质有
（3）长期饮用硬水对身体健康不利，净化后的水是软水还是硬水？可以用
（4）就如何处理好经济发展与水资源保护的关系，存在下列观点．你认为不正确的有
A．水资源取之不尽，只要经济发展了，不怕污染和浪费
B．在经济发展过程中，造成环境污染是不可避免的，对此不必大惊小怪
C．先发展后治理．
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（1）欲除去污水中的固体物质，可采用的操作有：沉淀、
过滤
过滤
等．（2）要除去污水中的臭味，可采用的物质有
活性炭
活性炭
．（3）长期饮用硬水对身体健康不利，净化后的水是软水还是硬水？可以用
肥皂水
肥皂水
来检验．简易净水器净化后的水外观澄清透明了，能否直接饮用？你的看法是不能直接饮用
不能直接饮用
．（4）就如何处理好经济发展与水资源保护的关系，存在下列观点．你认为不正确的有
ABC
ABC
．A．水资源取之不尽，只要经济发展了，不怕污染和浪费
B．在经济发展过程中，造成环境污染是不可避免的，对此不必大惊小怪
C．先发展后治理．