摘要:17.下列配制溶液的操作能引起浓度偏高的是: (A)1g98%的浓H2SO4加4g水中配制1∶4H2SO4溶液 (B)在100mL无水乙醇中.加入2g甲醛配制2%的甲醛的酒精溶液 (C)在80mL水中加入18.4mol/L硫酸溶液20mL.配制3.68mol/L稀H2SO4 (D)配制一定物质的量浓度的硫酸时.最后在容量瓶中加水稀释到标线.塞好塞子摇匀后.发现液面低于标线

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实验室欲配制0.5mol/L的NaOH溶液500mL:
(1)需称取NaOH固体的质量为______g
(2)某同学欲称量NaOH的质量,他先用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图1所示.由图可见,该同学在操作时的一个明显错误是______,烧杯的实际质量为______.

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(3)在图2所示仪器中,配制上述溶液肯定不需要的是______(填序号).
(4)在容量瓶的使用方法中,下列操作正确的是______(可多选)
A.使用容量瓶前应首先检验是否漏水.
B.容量瓶用水洗净后,再用待配溶液润洗2~3次.
C.配制溶液时,如果试样是固体,把称好的固体用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加水至接近刻度线1~2cm处,用胶头滴管加蒸馏水至刻度线.
D.如果配制溶液时,溶质溶解速率比较慢,可以将容量瓶在酒精灯上加热,促进溶质的溶解,节省配制溶液的时间.
E.洗烧杯和玻璃棒的洗涤液必须转移入容量瓶中,不能倒掉.
(5)图3是该同学转移溶液的示意图,该同学在操作过程中存在明显的错误为:______.
(6)在配制该溶液过程中,下列操作会引起配制溶液浓度偏高的是______.
①没有洗涤烧杯和玻璃棒                  ②所用天平的砝码生锈
③容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水          ④定容时俯视标线
⑤定容时仰视标线
⑥定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度线.
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实验室欲配制0.5mol/L的NaOH溶液500mL:
(1)需称取NaOH固体的质量为______g
(2)某同学欲称量NaOH的质量,他先用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图1所示.由图可见,该同学在操作时的一个明显错误是______,烧杯的实际质量为______.

(3)在图2所示仪器中,配制上述溶液肯定不需要的是______(填序号).
(4)在容量瓶的使用方法中,下列操作正确的是______(可多选)
A.使用容量瓶前应首先检验是否漏水.
B.容量瓶用水洗净后,再用待配溶液润洗2~3次.
C.配制溶液时,如果试样是固体,把称好的固体用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加水至接近刻度线1~2cm处,用胶头滴管加蒸馏水至刻度线.
D.如果配制溶液时,溶质溶解速率比较慢,可以将容量瓶在酒精灯上加热,促进溶质的溶解,节省配制溶液的时间.
E.洗烧杯和玻璃棒的洗涤液必须转移入容量瓶中,不能倒掉.
(5)图3是该同学转移溶液的示意图,该同学在操作过程中存在明显的错误为:______.
(6)在配制该溶液过程中,下列操作会引起配制溶液浓度偏高的是______.
①没有洗涤烧杯和玻璃棒                  ②所用天平的砝码生锈
③容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水          ④定容时俯视标线
⑤定容时仰视标线
⑥定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度线.
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实验室欲配制0.5mol/L的NaOH溶液500mL:
(1)需称取NaOH固体的质量为
10.0
10.0
g
(2)某同学欲称量NaOH的质量,他先用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图1所示.由图可见,该同学在操作时的一个明显错误是
烧杯与砝码的位置放反了
烧杯与砝码的位置放反了
,烧杯的实际质量为
27.4g
27.4g


(3)在图2所示仪器中,配制上述溶液肯定不需要的是
C
C
(填序号).
(4)在容量瓶的使用方法中,下列操作正确的是
AE
AE
(可多选)
A.使用容量瓶前应首先检验是否漏水.
B.容量瓶用水洗净后,再用待配溶液润洗2~3次.
C.配制溶液时,如果试样是固体,把称好的固体用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加水至接近刻度线1~2cm处,用胶头滴管加蒸馏水至刻度线.
D.如果配制溶液时,溶质溶解速率比较慢,可以将容量瓶在酒精灯上加热,促进溶质的溶解,节省配制溶液的时间.
E.洗烧杯和玻璃棒的洗涤液必须转移入容量瓶中,不能倒掉.
(5)图3是该同学转移溶液的示意图,该同学在操作过程中存在明显的错误为:
转移溶液未用玻璃棒引流
转移溶液未用玻璃棒引流

(6)在配制该溶液过程中,下列操作会引起配制溶液浓度偏高的是
②④
②④

①没有洗涤烧杯和玻璃棒                  ②所用天平的砝码生锈
③容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水          ④定容时俯视标线
⑤定容时仰视标线
⑥定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度线.
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实验室欲配制0.5mol/L的NaOH溶液500mL:
(1)需称取NaOH固体的质量为______g
(2)某同学欲称量NaOH的质量,他先用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图1所示.由图可见,该同学在操作时的一个明显错误是______,烧杯的实际质量为______.

(3)在图2所示仪器中,配制上述溶液肯定不需要的是______(填序号).
(4)在容量瓶的使用方法中,下列操作正确的是______(可多选)
A.使用容量瓶前应首先检验是否漏水.
B.容量瓶用水洗净后,再用待配溶液润洗2~3次.
C.配制溶液时,如果试样是固体,把称好的固体用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加水至接近刻度线1~2cm处,用胶头滴管加蒸馏水至刻度线.
D.如果配制溶液时,溶质溶解速率比较慢,可以将容量瓶在酒精灯上加热,促进溶质的溶解,节省配制溶液的时间.
E.洗烧杯和玻璃棒的洗涤液必须转移入容量瓶中,不能倒掉.
(5)图3是该同学转移溶液的示意图,该同学在操作过程中存在明显的错误为:______.
(6)在配制该溶液过程中,下列操作会引起配制溶液浓度偏高的是______.
①没有洗涤烧杯和玻璃棒         ②所用天平的砝码生锈
③容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水     ④定容时俯视标线
⑤定容时仰视标线
⑥定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度线.

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