摘要:8.物质的性质与变化 老师在课堂上演示了如下3个有趣的实验: ①用坩埚钳夹持一小块石灰石.用酒精灯加热.2分钟后把石灰石放入含有酚酞的蒸馏水中.酚酞溶液不变色. ②用坩埚钳夹持该石灰石.还用酒精灯加热.同时向灯焰上通入氧气.1分钟后把石灰石再放入含有酚酞的蒸馏水中.酚酞溶液立即变成红色. ③向②变红的酚酞溶液中逐滴滴加盐酸.酚酞溶液又变为无色. 请回答下列问题: (1)下列说法不正确的是 A.石灰石不具有受热分解的化学性质 B.实验①中.在受热的条件下.石灰石没有发生化学变化 C.化学反应需要一定的条件.在实验①中.灯焰温度达不到石灰石分解的温度 (2)通入氧气.能影响碳酸钙分解反应的原因.正确的是 A.氧气能降低碳酸钙分解所需的温度 B.氧气能改变碳酸钙的性质 C.氧气是碳酸钙分解反应的催化剂 D.增加了单位时间内酒精分子与氧分子发生有效碰撞的次数.提高了灯焰温度 (3)在初中阶段.涉及到的物质的化学性质主要有: A.可燃性,B.热稳定性,C.酸性,D.碱性,E.金属活动性,F.非金属活动性. 在上述变化中.酒精表现出的化学性质是 ,盐酸表现出的化学性质是 . (4)写出上述实验中发生的有关反应的化学方程式: .

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物质的性质与变化老师在课堂上演示了如下3个有趣的实验:
①用坩埚钳夹持一小块石灰石,用酒精灯加热,2分钟后把石灰石放入含有酚酞的蒸馏水中,酚酞溶液不变色.
②用坩埚钳夹持该石灰石,还用酒精灯加热,同时向灯焰上通入氧气,1分钟后把石灰石再放入含有酚酞的蒸馏水中,酚酞溶液立即变成红色.
③向②变红的酚酞溶液中逐滴滴加盐酸,酚酞溶液又变为无色.
请回答下列问题:
(1)下列说法不正确的是
 

A.石灰石不具有受热分解的化学性质
B.实验①中,在受热的条件下,石灰石没有发生化学变化
C.化学反应需要一定的条件,在实验①中,灯焰温度达不到石灰石分解的温度
(2)通入氧气,能影响碳酸钙分解反应的原因,正确的是
 

A.氧气能降低碳酸钙分解所需的温度
B.氧气能改变碳酸钙的性质
C.氧气是碳酸钙分解反应的催化剂
D.增加了单位时间内酒精分子与氧分子发生有效碰撞的次数,提高了灯焰温度
(3)在初中阶段,涉及到的物质的化学性质主要有:
A.可燃性;B.热稳定性;C.酸性;D.碱性;E.金属活动性;F.非金属活动性.
在上述变化中,酒精表现出的化学性质是(填代号,下同)
 
;盐酸表现出的化学性质是
 

(4)写出上述实验中发生的有关反应的化学方程式:
 
 

 
 
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物质的性质与变化老师在课堂上演示了如下3个有趣的实验:
①用坩埚钳夹持一小块石灰石,用酒精灯加热,2分钟后把石灰石放入含有酚酞的蒸馏水中,酚酞溶液不变色.
②用坩埚钳夹持该石灰石,还用酒精灯加热,同时向灯焰上通入氧气,1分钟后把石灰石再放入含有酚酞的蒸馏水中,酚酞溶液立即变成红色.
③向②变红的酚酞溶液中逐滴滴加盐酸,酚酞溶液又变为无色.
请回答下列问题:
(1)下列说法不正确的是   
A.石灰石不具有受热分解的化学性质
B.实验①中,在受热的条件下,石灰石没有发生化学变化
C.化学反应需要一定的条件,在实验①中,灯焰温度达不到石灰石分解的温度
(2)通入氧气,能影响碳酸钙分解反应的原因,正确的是   
A.氧气能降低碳酸钙分解所需的温度
B.氧气能改变碳酸钙的性质
C.氧气是碳酸钙分解反应的催化剂
D.增加了单位时间内酒精分子与氧分子发生有效碰撞的次数,提高了灯焰温度
(3)在初中阶段,涉及到的物质的化学性质主要有:
A.可燃性;B.热稳定性;C.酸性;D.碱性;E.金属活动性;F.非金属活动性.
在上述变化中,酒精表现出的化学性质是(填代号,下同)    ;盐酸表现出的化学性质是   
(4)写出上述实验中发生的有关反应的化学方程式:
       
       
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物质的性质与变化老师在课堂上演示了如下3个有趣的实验:
①用坩埚钳夹持一小块石灰石,用酒精灯加热,2分钟后把石灰石放入含有酚酞的蒸馏水中,酚酞溶液不变色.
②用坩埚钳夹持该石灰石,还用酒精灯加热,同时向灯焰上通入氧气,1分钟后把石灰石再放入含有酚酞的蒸馏水中,酚酞溶液立即变成红色.
③向②变红的酚酞溶液中逐滴滴加盐酸,酚酞溶液又变为无色.
请回答下列问题:
(1)下列说法不正确的是   
A.石灰石不具有受热分解的化学性质
B.实验①中,在受热的条件下,石灰石没有发生化学变化
C.化学反应需要一定的条件,在实验①中,灯焰温度达不到石灰石分解的温度
(2)通入氧气,能影响碳酸钙分解反应的原因,正确的是   
A.氧气能降低碳酸钙分解所需的温度
B.氧气能改变碳酸钙的性质
C.氧气是碳酸钙分解反应的催化剂
D.增加了单位时间内酒精分子与氧分子发生有效碰撞的次数,提高了灯焰温度
(3)在初中阶段,涉及到的物质的化学性质主要有:
A.可燃性;B.热稳定性;C.酸性;D.碱性;E.金属活动性;F.非金属活动性.
在上述变化中,酒精表现出的化学性质是(填代号,下同)    ;盐酸表现出的化学性质是   
(4)写出上述实验中发生的有关反应的化学方程式:
       
       
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物质的性质与变化

老师在课堂上演示了如下3个有趣的实验:

①用坩埚钳夹持一小块石灰石,用酒精灯加热,2分钟后把石灰石放入含有酚酞的蒸馏水中,酚酞溶液不变色.

②用坩埚钳夹持该石灰石,还用酒精灯加热,同时向灯焰上通入氧气,1分钟后把石灰石再放入含有酚酞的蒸馏水中,酚酞溶液立即变成红色.

③向②变红的酚酞溶液中逐滴滴加盐酸,酚酞溶液又变为无色.

请回答下列问题:

(1)

下列说法不正确的是

[  ]

A.

石灰石不具有受热分解的化学性质

B.

实验①中,在受热的条件下,石灰石没有发生化学变化

C.

化学反应需要一定的条件,在实验①中,灯焰温度达不到石灰石分解的温度

(2)

通入氧气,能影响碳酸钙分解反应的原因,正确的是

[  ]

A.

氧气能降低碳酸钙分解所需的温度

B.

氧气能改变碳酸钙的性质

C.

氧气是碳酸钙分解反应的催化剂

D.

增加了单位时间内酒精分子与氧分子发生有效碰撞的次数,提高了灯焰温度

(3)

在初中阶段,涉及到的物质的化学性质主要有:

A.可燃性;

B.热稳定性;

C.酸性;

D.碱性;

E.金属活动性;

F.非金属活动性.

在上述变化中,酒精表现出的化学性质是(填代号,下同)________;盐酸表现出的化学性质是________

(4)

写出上述实验中发生的有关反应的化学方程式:

________________

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(2011?威海)物质的性质与变化老师在课堂上演示了如下3个有趣的实验:
①用坩埚钳夹持一小块石灰石,用酒精灯加热,2分钟后把石灰石放入含有酚酞的蒸馏水中,酚酞溶液不变色.
②用坩埚钳夹持该石灰石,还用酒精灯加热,同时向灯焰上通入氧气,1分钟后把石灰石再放入含有酚酞的蒸馏水中,酚酞溶液立即变成红色.
③向②变红的酚酞溶液中逐滴滴加盐酸,酚酞溶液又变为无色.
请回答下列问题:
(1)下列说法不正确的是
A.石灰石不具有受热分解的化学性质
B.实验①中,在受热的条件下,石灰石没有发生化学变化
C.化学反应需要一定的条件,在实验①中,灯焰温度达不到石灰石分解的温度
(2)通入氧气,能影响碳酸钙分解反应的原因,正确的是
A.氧气能降低碳酸钙分解所需的温度
B.氧气能改变碳酸钙的性质
C.氧气是碳酸钙分解反应的催化剂
D.增加了单位时间内酒精分子与氧分子发生有效碰撞的次数,提高了灯焰温度
(3)在初中阶段,涉及到的物质的化学性质主要有:
A.可燃性;B.热稳定性;C.酸性;D.碱性;E.金属活动性;F.非金属活动性.
在上述变化中,酒精表现出的化学性质是(填代号,下同);盐酸表现出的化学性质是.
(4)写出上述实验中发生的有关反应的化学方程式:

、.
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