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基础写作
假设你是李华,想与本校三名男孩和两名美国高中女留学生组建一支乐队。请就以下情况或问题给美国R&B音乐人R. Kelly先生发一封电子邮件,寻求帮助。
1. 所有成员均喜欢流行音乐、说唱音乐和街舞,但缺乏经验。
2. 是否一开始就要确立乐队的风格和特点。
3. 仅仅在周末训练,是否足够?
4. 希望他能为乐队取个名字。
【写作内容】
请根据以上内容写一封电子邮件,内容包括:
1. 信的开头:写信背景和目的。
2. 乐队成员的基本情况。
3. 需要咨询的问题。
【写作要求】
只能使用5个句子表达全部内容,开头和结尾部分已经给出,不计入考查范围。
【评分标准】
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Dear R. Kelly,
I’m looking forward to your early reply.
Yours sincerely,
Li Hua
查看习题详情和答案>>假定你是李华,根据以下内容向你的笔友Tom写一封电子邮件。介绍你校下周开展的“卓越课堂”开放周的情况,重点向他推荐一堂卓越课, 并邀请他参加。
Remarkable Classes
时间 |
课题 |
主讲人 |
学科 |
周一( 10月29日) |
《桥》 |
李老师 |
语文 |
周二(10月30日) |
高等数学 |
周老师 |
数学 |
周三(10月31日) |
Color |
郑老师 |
英语 |
周四 (11月1日) |
生活中的化学 |
王老师 |
化学 |
周五 (11月2日) |
中国民间音乐欣赏 |
郭老师 |
音乐 |
注意:1. 词数100词左右;开头以给出,不计入词数。
2. 推荐的课堂是什么?至少有两条推荐理由。
3. 提示词:高等的:advanced 欣赏:appreciation
Dear Tom,
How are you doing? I can’t wait to tell you the good news that _____________________________________________________________
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假定你是李华,根据以下内容向你的笔友Tom写一封电子邮件。介绍你校下周开展的“卓越课堂”开放周的情况,重点向他推荐一堂卓越课, 并邀请他参加。
Remarkable Classes
时间 | 课题 | 主讲人 | 学科 |
周一( 10月29日) | 《桥》 | 李老师 | 语文 |
周二(10月30日) | 高等数学 | 周老师 | 数学 |
周三(10月31日) | Color | 郑老师 | 英语 |
周四 (11月1日) | 生活中的化学 | 王老师 | 化学 |
周五 (11月2日) | 中国民间音乐欣赏 | 郭老师 | 音乐 |
2. 推荐的课堂是什么?至少有两条推荐理由。
3. 提示词:高等的:advanced 欣赏:appreciation
Dear Tom,
How are you doing? I can’t wait to tell you the good news that _____________________________________________________________
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假设你是《21世纪中学生英语报》高中版回音壁的编辑Tom,你收到学生李华的来信。请你根据来信的内容写一封回信,帮他出出主意。字数:100-120
Dear editor,
I’m a Senior Three student. I’m unhappy these days. Last Tuesday, I was doing my homework with my favorite MP3 on in Self-Study Class. Suddenly my head teacher took my MP3 away from behind and the next day he scolded me before the whole class. I reasoned with him, only to make things worse. Is there anything wrong enjoying music? What can I do?
Yours sincerely,
Li Hua
注意:回信中应包括以下要点:(可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯)
1. 你也是音乐爱好者
2. 音乐的益处
3. 音乐和学习关系的处理
4. 老师的意图
5. 和老师沟通
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