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II. 书面表达（30分）
假如你是高中三年级的学生张明，在学校组织了一项“有烦恼向谁说”的调查活动。请用英语给校报编辑写一封信，反映相关情况。内容包括：调查结果（如图所示）、持相应想法的理由及你对调查结果的看法。
向同学、朋友说（理由：同龄人，容易交流和理解）
向老师、家长说（理由：阅历丰富，有生活和教育经验）
不向别人说（理由：不愿和别人说自己的事或难以与别人相处）
注意：1．信的开头和结尾已经给出。2．词数100词左右。
Dear Editor,
I am a Senior Three student. Recently we have carried out a survey – “To whom do you go when in trouble?” The results are as follows.
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Yours sincerely,
Zhang Ming
Ⅶ.书面表达（20分）
最近你校成立了“集邮俱乐部”，下面是有关报名和第一次活动的安排。请你以学生的名义写一则130词左右的通知。
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报名 |
时间 |
下周星期一至星期五 |
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地点 |
二号楼312房间登记（register） |
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第一次活动 |
时间 |
12月19日下午4:30 |
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地点 |
学校会议室 |
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内容 |
1．开幕式（opening ceremony） 2．邮票展览，并提供最新邮票 3．讲座：新中国邮票史 |
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书面表达
最近，你班同学就“父母是不是最好的老师”这一话题展开了讨论。有些人认为父母是最好的老师，有些人认为也不尽然。请根据下表提示，写一篇短文介绍讨论结果以及你的个人观点。
要求：1、根据内容要点适当增加细节，以使行文通顺连贯；
2、词数110左右；
3、开头已给出，不计入单词总数。
Recently, we have had a discussion in our class about whether parents are our best teachers．Some students……
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书面表达
最近，李越被评为你们班的“每周之星”。请你根据她的事迹(在上周六下午，不顾天气炎热，为班级选购歌咏比赛服装)，用英语为班级板报写一篇100－120个词的短文。你的文章应包括下列要点：
1．李越的事迹及其对同学的影响；
2．你的评论。
注意：1．文章的标题和开头已给出(不计词数)。
2．参考词汇：singing contest歌咏比赛
Costume服装
Star Student of the Week
Li Yue has been awarded the title of "Star Student of the Week" for what she did for our class．
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