摘要:什么是白色污染?为了防止白色污染.请你给大家提出一些合理的建议.
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某学校新建了食堂,为防止塑料包装袋、一次性饭盒造成的白色污染,学校从市场上购买了一批铝制饭盒供蒸饭用.为了方便管理,须给饭盒编号,并刻上学生姓名.为此,学校特向学生征求饭盒的处理方案.试回答以下有关问题:
(1)有同学建议直接在饭盒上用油漆喷字,但是该建议没有被采纳,你认为没有被采纳的理由是什么?
(2)请你根据以下提供的化学药品和物品,设计一种“铝饭盒上刻字”的合理方案.要求写出化学原理(用化学方程式表示)及简单的实验步骤.
提供的物品:三氯化铁、硫酸铜、水、石蜡;酒精灯、毛笔、细纱皮、火柴、小刀等.
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(1)有同学建议直接在饭盒上用油漆喷字,但是该建议没有被采纳,你认为没有被采纳的理由是什么?
(2)请你根据以下提供的化学药品和物品,设计一种“铝饭盒上刻字”的合理方案.要求写出化学原理(用化学方程式表示)及简单的实验步骤.
提供的物品:三氯化铁、硫酸铜、水、石蜡;酒精灯、毛笔、细纱皮、火柴、小刀等.
26、超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售.保鲜膜为什么可以“保鲜”呢?
[设计实验]在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分别注入等体积的蒸馏水,并在各玻璃杯外壁标明刻度,如图所示放置一周.
[实验现象]一周后发现:A杯中的水量几乎不变;而C杯中的水量减少较多;
B杯中的现象是
[解释]请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因:
[结论]保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失,还能隔绝
[提出新问题]制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热塑性塑料呢?
[实验]在一只试管中放入少量保鲜膜碎片,用酒精灯缓缓加热,观察到碎片熔化,冷却后变成固体,加热又可以熔化.由此得出:制作保鲜膜的材料是
[反思](1)保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期,但大量使用后丢弃会造成
(2) 化学物质可以造福人类,但有时也会给人类带来危害,请你再举一例说明
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[设计实验]在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分别注入等体积的蒸馏水,并在各玻璃杯外壁标明刻度,如图所示放置一周.
[实验现象]一周后发现:A杯中的水量几乎不变;而C杯中的水量减少较多;
B杯中的现象是
水量减少比A杯多,比C杯少
;[解释]请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因:
水分子是不断运动的,
C杯中的水分子运动到空气中去了
;[结论]保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失,还能隔绝
氧气(或空气)
,防止食物腐败.[提出新问题]制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热塑性塑料呢?
[实验]在一只试管中放入少量保鲜膜碎片,用酒精灯缓缓加热,观察到碎片熔化,冷却后变成固体,加热又可以熔化.由此得出:制作保鲜膜的材料是
热塑性
(填“热塑性”或“热固性”)塑料.[反思](1)保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期,但大量使用后丢弃会造成
白色污染
,所以要控制使用.(2) 化学物质可以造福人类,但有时也会给人类带来危害,请你再举一例说明
二氧化碳可以灭火,但也能产生温室效应(含磷洗衣粉给人带来干净卫生的同时污染了水源;手机电池给人提供电能的同时,废弃电池的重金属污染了土壤和水体)
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2005年4月20日“食品包装材料中国安全环保认证”新闻发布会在北京举行.人们进一步认识到包装在对食品提供保护,防止食品受外界微生物或其它物质的污染,防止或减少食品氧化和其它反应方面有着不可替代的作用.
(1)生活中我们常见的一些食品包装材料有塑料、易拉罐、 等.(写一种即可)
(2)用于食品包装的材料必须有适当的阻隔性.不同的食品对其包装材料有不同的要求,如油脂食品要求高阻氧性和阻油性;芳香食品要求高阻异味性;干燥食品要求 ;而果品、菜类、鲜活食品又要求包装有一定的 、二氧化碳和水蒸气的透过性;最重要的一点是 ,确保食品的安全.
(3)食品卫生与身体健康密切相关.下列做法中食品对人体没有害的是
A.用石灰水保存鲜蛋
B.为保持肉制品鲜美,在香肠中添加过量的亚硝酸钠
C.为让猪长得瘦,用瘦肉精(一种含激素的饲料)饲养生猪
D.蒸馒头时加入适量碳酸钠或碳酸氢钠
(4)易拉饮料罐是用很薄的铝片制成的,在空罐中注入少量水,用酒精灯加热到沸腾,待大量水蒸气逸出后,先移去酒精灯,再用厚胶纸把罐口密封住,待自然冷却后,会发生现象是
(A)罐外壁出现小水滴 (B)罐变瘪了
(C)罐爆裂了 (D)罐变瘪了,且罐外壁出现小水滴
(5)某学生对铝的化学性质进行控究,实验情况如下:
[提出问题]从上述实验现象中,你发现了什么问题? ;
[猜想]针对你发现的问题,分析其原因,大胆提出你的一个猜想: .
[设计方案]根据你的猜想,任选不列实验用品,进行实验设计.
实验用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片(若干)、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
[评价与反思]略
(6)某校综合实践活动小组进行“诚信食品”研究,分析标签所列成分含量与实际是否相符,下图是某厂生产的味精包装上的部分说明,某同学取5g味精,溶于水后加入足量AgNO3溶液,再滴加适量稀HNO3(防止某些杂质的干扰),经过滤、洗涤、干燥得到白色沉淀2.87g,(化学方程式为:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3 )试通过计算确定:该味精是否可列入“诚信食品”名单? 查看习题详情和答案>>
(1)生活中我们常见的一些食品包装材料有塑料、易拉罐、
(2)用于食品包装的材料必须有适当的阻隔性.不同的食品对其包装材料有不同的要求,如油脂食品要求高阻氧性和阻油性;芳香食品要求高阻异味性;干燥食品要求
(3)食品卫生与身体健康密切相关.下列做法中食品对人体没有害的是
A.用石灰水保存鲜蛋
B.为保持肉制品鲜美,在香肠中添加过量的亚硝酸钠
C.为让猪长得瘦,用瘦肉精(一种含激素的饲料)饲养生猪
D.蒸馒头时加入适量碳酸钠或碳酸氢钠
(4)易拉饮料罐是用很薄的铝片制成的,在空罐中注入少量水,用酒精灯加热到沸腾,待大量水蒸气逸出后,先移去酒精灯,再用厚胶纸把罐口密封住,待自然冷却后,会发生现象是
(A)罐外壁出现小水滴 (B)罐变瘪了
(C)罐爆裂了 (D)罐变瘪了,且罐外壁出现小水滴
(5)某学生对铝的化学性质进行控究,实验情况如下:
实验操作 | |
|
实验现象 | 铝片表面有气泡产生 | 没有明显现象 |
[猜想]针对你发现的问题,分析其原因,大胆提出你的一个猜想:
[设计方案]根据你的猜想,任选不列实验用品,进行实验设计.
实验用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片(若干)、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
操 作 步 骤 (用图示说明或文字叙述均可) |
可能观察到的 实验现象 |
相应的结论 |
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(6)某校综合实践活动小组进行“诚信食品”研究,分析标签所列成分含量与实际是否相符,下图是某厂生产的味精包装上的部分说明,某同学取5g味精,溶于水后加入足量AgNO3溶液,再滴加适量稀HNO3(防止某些杂质的干扰),经过滤、洗涤、干燥得到白色沉淀2.87g,(化学方程式为:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3 )试通过计算确定:该味精是否可列入“诚信食品”名单? 查看习题详情和答案>>
2005年4月20日“食品包装材料中国安全环保认证”新闻发布会在北京举行.人们进一步认识到包装在对食品提供保护,防止食品受外界微生物或其它物质的污染,防止或减少食品氧化和其它反应方面有着不可替代的作用.
(1)生活中我们常见的一些食品包装材料有塑料、易拉罐、______等.(写一种即可)
(2)用于食品包装的材料必须有适当的阻隔性.不同的食品对其包装材料有不同的要求,如油脂食品要求高阻氧性和阻油性;芳香食品要求高阻异味性;干燥食品要求______;而果品、菜类、鲜活食品又要求包装有一定的______、二氧化碳和水蒸气的透过性;最重要的一点是______,确保食品的安全.
(3)食品卫生与身体健康密切相关.下列做法中食品对人体没有害的是______
A.用石灰水保存鲜蛋
B.为保持肉制品鲜美,在香肠中添加过量的亚硝酸钠
C.为让猪长得瘦,用瘦肉精(一种含激素的饲料)饲养生猪
D.蒸馒头时加入适量碳酸钠或碳酸氢钠
(4)易拉饮料罐是用很薄的铝片制成的,在空罐中注入少量水,用酒精灯加热到沸腾,待大量水蒸气逸出后,先移去酒精灯,再用厚胶纸把罐口密封住,待自然冷却后,会发生现象是______
(A)罐外壁出现小水滴 (B)罐变瘪了
(C)罐爆裂了 (D)罐变瘪了,且罐外壁出现小水滴
(5)某学生对铝的化学性质进行控究,实验情况如下:
实验操作 | | |
实验现象 | 铝片表面有气泡产生 | 没有明显现象 |
[猜想]针对你发现的问题,分析其原因,大胆提出你的一个猜想:______.
[设计方案]根据你的猜想,任选不列实验用品,进行实验设计.
实验用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片(若干)、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
操 作 步 骤 (用图示说明或文字叙述均可) | 可能观察到的 实验现象 | 相应的结论 |
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(6)某校综合实践活动小组进行“诚信食品”研究,分析标签所列成分含量与实际是否相符,下图是某厂生产的味精包装上的部分说明,某同学取5g味精,溶于水后加入足量AgNO3溶液,再滴加适量稀HNO3(防止某些杂质的干扰),经过滤、洗涤、干燥得到白色沉淀2.87g,(化学方程式为:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3 )试通过计算确定:该味精是否可列入“诚信食品”名单? 查看习题详情和答案>>