第三节 书面表达（满分20分）

假如你是王兵，你和你的美国笔友John对中美身势语的差异做了一个简单的对比。请你根据以下表格内容完成一个关于中美身势语差异的英文报告，同时提醒人们在和外国朋友交际时，注意正确使用身势语。

注意：

1. 短文应包括表格所示的全部内容，可适当发挥；

2. 次数120左右，文章开头已经为你写好，不计入词数；

3. 参考词汇：轻拍pat；安慰comfort。

  As we have more communication with foreigners, we should pay more attention to the differences in our body language.__________________________________________________

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Ⅳ写作(共两节，满分为40分)
第一节基础写作(共1小题，满分15分)   
广州市政府2007年1月16日，通过了在广州市中山大道(从天河到下远段)
建一条公交快车道的决议，这将使天河至岗顶的车速提高三倍，并且公交快车系
统的23条线路将在2010亚运会前全市采用。 
这个决议在广州市民中产生强大的反响。请根据以下提示，就其利弊谈谈自己
的观点.


写作内容]  
1)请根据以上提示：就其利弊谈谈自己的观点，文章的开头已经给出。
2)文章必须包括所有提示要点，但不要逐条译成英语。 
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部的内容。  
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整和连贯。
参考词汇:公交快车系统 the bus rapid transit system (BRT system)
机动车道 the motor and bicycle lanes
According to the Guangzhou government Office,the bus rapid transit (BRT)
system will be adopted throughout the city before the 2010 Asian Games.
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Ⅳ写作(共两节，满分为40分)

第一节 基础写作(共1小题，满分15分)   

  广州市政府2007年1月16日，通过了在广州市中山大道(从天河到下远段)

建一条公交快车道的决议，这将使天河至岗顶的车速提高三倍，并且公交快车系

统的23条线路将在2010亚运会前全市采用。 

  这个决议在广州市民中产生强大的反响。请根据以下提示，就其利弊谈谈自己

的观点.

写作内容]  

  1)请根据以上提示：就其利弊谈谈自己的观点，文章的开头已经给出。

  2)文章必须包括所有提示要点，但不要逐条译成英语。 

[写作要求]

    只能使用5个句子表达全部的内容。  

[评分标准]

    句子结构准确，信息内容完整和连贯。

     参考词汇:公交快车系统 the bus rapid transit system (BRT system)

                机动车道 the motor and bicycle lanes

  According to the Guangzhou government Office,the bus rapid transit (BRT)

system will be adopted throughout the city before the 2010 Asian Games.

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Ⅳ写作(共两节，满分为40分)

第一节 基础写作(共1小题，满分15分)   

  广州市政府2007年1月16日，通过了在广州市中山大道(从天河到下远段)

建一条公交快车道的决议，这将使天河至岗顶的车速提高三倍，并且公交快车系

统的23条线路将在2010亚运会前全市采用。 

  这个决议在广州市民中产生强大的反响。请根据以下提示，就其利弊谈谈自己

的观点.

写作内容]  

  1)请根据以上提示：就其利弊谈谈自己的观点，文章的开头已经给出。

  2)文章必须包括所有提示要点，但不要逐条译成英语。 

[写作要求]

    只能使用5个句子表达全部的内容。  

[评分标准]

    句子结构准确，信息内容完整和连贯。

     参考词汇:公交快车系统 the bus rapid transit system (BRT system)

                机动车道 the motor and bicycle lanes

  According to the Guangzhou government Office,the bus rapid transit (BRT)

system will be adopted throughout the city before the 2010 Asian Games.

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第四部分：书面表达（共两节，35分）
第一节：情景作文（20分）
假设你是李华，在上周进行的研究性学习活动中，你班同学了解了珍稀动物金丝猴的相关信息。请根据下列表格所提供的内容，给你的笔友Peter写封信，向他介绍此次活动。
注意：
1．信的开头和结尾已为你写好。
2．词数不少于60。    
提示词：研究性学习：inquiring learning 金丝猴：golden monkeys