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第二节:书面表达(满分25分)
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注意:1.报告必须包括图表中所有内容。
2.词数:120左右。第一句已给出(不计入总词数)。
A recent survey shows that the health of the students in our school has been going from bad to worse in the past three years.
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第二节:书面表达(满分25分)
最近,关于“高中是否该取消文理分科”的网上调查吸引了26万余网民的积极参与。
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赞同文理分科(46%) |
不赞同文理分科(54%) |
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理由 |
如不分科,文、理都要学,增加了学生负担。 |
如分科,学生知识面窄,不利于学生的发展。 |
请根据所给的信息写一篇英文报道,描述被调查者的不同看法,并表明你的看法。
注意:词数120左右,文章开头已给出(不计入词数)。
Recently more than 260,000 netizens have participated in the survey about whether the curriculum of senior high school should be divided into arts and science。
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第二节:书面表达(满分30分)
假设你叫李华。你的朋友Mike 是一名高三学生,他最近有点烦恼,因此写信向你求助,请根据目前的情况(高考临近,压力大,晚上学习到很晚,白天上课不能集中精力,身心疲惫,学习效率不高……),给他写封信,提出你的建议并说明理由。
注意:
1.词数120左右(开头和结尾已给出,不计词数)
2.可适当增加细节,使行文连贯。
Dear Mike,
Sorry to hear that you are feeling upset these days. ______________________________________
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Best wishes,
Yours,
Li Hua
第二节:书面表达(满分25分)
假如你是某家英文报社的编辑,昨日收到一位中学生读者李华的来信。请根据来信内容和所给的要点提示用英语写一封回信。词数100左右。
Dear Editor,
I am a hardworking boy and want to be the number one in my class. But in the exams, I always make mistakes that I should have avoided. I really worry about it. What can I do to improve my performance in exams?
Li Hua
提示:1.不要压力太大;
2.如有问题,请教老师或同学;
3.考试时合理分配时间并尽量抽出几分钟检查。
注意:1.可以适当增加细节以使行文连贯;
2.书信的开头和结尾已给出,但不计入总词数。
3.词数:100—120。
参考词汇:分配——distribute
Dear Li Hua,
It’s good that you know what prevents you achieving satisfying scores in exams.
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Editor
第二节:书面表达(满分25分)
一个中国中学生旅游团(a high school student touring group)应邀访问美国某中学。美国朋友举行了一个欢迎会,主人致欢迎词后,你代表(on behalf of)旅游团致答谢词。内容如下:
对主人热情邀请你们访问并举行欢迎会表示衷心感谢;
该校是美国的一所名校,今天有机会到此访问深感荣幸;
深信此次短暂访问一定会丰富多彩。愿和美国朋友交流学习经验,特别是如何学好英语方面,请美国朋友提出宝贵建议。
注意:词数100左右,不要逐字翻译。
开头和结尾已经给出,不计入字数。
Ladies and gentlemen,
First of all, ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Thanks again for your warm welcome.