摘要:详略得当的材料处理.这一切都建立在细致的观察上.以97年高考英语书面表达试题为例.图中主要人物为哥哥和“我 .这是由第一幅画中的中文示意得来的.这个观察结果就奠定了短文的叙述角度.保证了作者的立场.观点.态度的一致性.同时也达到了题目要求.在确定了人物这一内容的关键.最基本的素材之后.把6幅图结合起来看.吃透几幅图要传达的主要内容.即哥哥和“我 这对违章带人者被另一对违章者抓住.接替他们受罚.等待下一对违章者.并充分理解每幅图的要点.采用顺叙的方式记录下每幅图的要点.以使内容完整.避免不必要的丢分.同时要注意删除不必要的细节.如那对违章者男的穿着白T恤.女的穿裙子.梳辫子.拦住哥哥和“我 时手里拿面小红旗等.将短文词数控制在题目要求范围之内.有时几幅画看上去挺相似.就要仔细观察图中人物的表情有何变化.背景有何变化.总之.只有计真细致地观察.才能从图画中提取出详实的写作素材.

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高考越来越近了,很多高考生家长都为孩子请来高考保姆(nurse),学校挂高考倒计时牌,每天上午、下午第一节课前,由老师带领全班学生喊口号……对于家长和学校的这些做法人们褒贬不一。

请根据以上说明、写作要点和写作要求,为校刊“英语角”版面写一篇短文。

写作要点:

1.赞成者观点;

2.反对者观点;

3.自己的观点。

写作要求:

1.短文词数不少于100;

2.开头部分已写好,不计入总词数;

3.可根据情况增减细节,详略得当;

4.不能使用真实姓名和学校名称。

参考词汇:倒计时牌countdown board  口号slogan

With less than 60 days before the College Entrance Examinations, _________________

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