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书面表达
2008年7月18日开始，台湾游正式向大陆居民开放。假设你是李华，你的朋友李雷打算去台湾旅游，特来信向你了解台湾岛的有关情况。请根据下列提示，用英文写一封回信，并祝他旅途愉快。
1．台湾是我国最大的岛屿，位于福建东南，北临东海，东临太平洋，西南面被南海环抱；
2．台湾岛面积约三万六千平方公里，人口两千多万；
3．自然资源丰富，香蕉、稻米、茶叶等农产品驰名中外；
4．风景优美，气候宜人。
注意：1．词数100左右；2．信的格式及开头已为你写好，不计入总词数；3．可根据内容要点适当增加细节，使行文连贯，符合逻辑。
Dear Li Lei,
I’m glad to know that you’re going to Taiwan Island．_____________________
Yours
Li Hua
的书面表达能力。假如你叫李华，请根据以下提示，给老师写封信，表达你的需求和建议。
● 为夯实基础，适当放慢进度，留出思考和消化的时间；
● 请反复训练易错的知识点，提供典型试题； ·指导写作方面的方法；
● 精选回家作业，减少作业量；
● ……（个人补充）
注意：1. 短文必须包括以上要点以及个人的补充要求或建议，不要逐句翻译，可适当增加细节
以使行文连贯。
2. 词数：120个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr. Wang,
Thank you for providing us with an opportunity to share our Views.
In the course of the general revision, __________________________________________________
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Yours
Li Hua
第二节： 书面表达 (满分30分)
在紧张的高三备考阶段，英语王老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见，并借此训练学生的书面表达能力。假如你叫张华，请根据以下提示，给老师写封信，表达你的需求和建议。
● 为夯实基础，适当放慢进度，留出思考和消化的时间；
● 请反复训练易错的知识点，提供典型试题；
● 指导写作方面的方法；
● 精选回家作业，减少作业量；
● …… (个人补充)
注意：
1．短文必须包括以上要点以及个人的补充要求或建议，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2．词数：120个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr. Wang,
Thank you for providing us with an opportunity to share our views.
In the course of the general revision, ___
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Yours
Li Hua
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第二节：书面表达（满分30分）
在紧张的高三备考阶段，英语王老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见，并借此训练学生的书面表达能力。假如你叫张华，请根据以下提示，给老师写封信，表达你的需求和建议。
● 为夯实基础，适当放慢进度，留出思考和消化的时间；
● 请反复训练易错的知识点，提供典型试题；
● 指导写作方面的方法；
● 精选回家作业，减少作业量；
● …… （个人补充）
注意：
1．短文必须包括以上要点以及个人的补充要求或建议，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2．词数：120个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr．Wang,
Thank you for providing us with an opportunity to share our views．
In the course of the general revision,
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Yours
Li Hua
第二节： 书面表达 （满分30分）
在紧张的高三备考阶段，英语王老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见，并借此训练学生的书面表达能力。假如你叫张华，请根据以下提示，给老师写封信，表达你的需求和建议。
● 为夯实基础，适当放慢进度，留出思考和消化的时间；
● 请反复训练易错的知识点，提供典型试题；
● 指导写作方面的方法；
● 精选回家作业，减少作业量；
● …… （个人补充）
注意：
1．短文必须包括以上要点以及个人的补充要求或建议，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2．词数：120个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr．Wang,
Thank you for providing us with an opportunity to share our views．
In the course of the general revision,
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Yours
Li Hua
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