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IV、写作(共两节,满分为40分)
第一节:基础写作(共1小题,满分15分)
请根据以下的情景说明,使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
你刚到欧洲参加夏令营回来,现在请你向同学们简单介绍中西方传统的建筑物风格,内容如下:
中 国 | 欧 洲 |
木质结构,如寺庙、宫殿、大房子等。 | 石头结构。如城堡、教堂等。 |
非常漂亮。 | 随处可见,欧洲的一道风景。 |
容易被火烧掉、被虫咬和酷热的天气毁掉。 许多历史遗迹就这样被毁的。现在许多都是重修,甚至多次重修。 | 许多历史遗迹依然如故。 |
[写作要求]
1. 标题:Buildings in China and Europe。
2. 必须使用5个句子介绍全部所给的内容。
3. 将5个句子组织成连贯的短文。
【评分标准】 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 查看习题详情和答案>>
书面表达
假设现在是2011年4月6日,你为大家讲述最近发生在日本东北部的一次海啸。你的讲述应该包括以下内容:
1)2011年3月11日,日本东北海岸发生了140年以来最大的地震。地震引发了近10米高的海啸,
2)海啸不仅冲走了沿途的一切物品,包括许多房屋、汽车,还毁坏了日本的一座核电站,造成了非常严重的核泄漏和核污染。
3)这次海啸还造成了许多人无家可归,更糟的是,目前,这次海啸已造成大约一万二千五百多人死亡,近两万人失踪。
4)现在日本急需救灾物资,中国政府和人民伸出了援手,目前,我们已向日本捐赠了大量的现金和物资。
注意:词数:不少于100词;
1.可适当加入细节,以使行文连贯;
2.参考词汇:海啸tsunami 引发trigger 冲走sweep away 核电站:a nuclear power station 核泄漏nuclear leakage 伸出援手reach out one's hands 救灾物资relief supplies 捐助donate
IV、写作(共两节,满分为40分)
第一节:基础写作(共1小题,满分15分)
请根据以下的情景说明,使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
你刚到欧洲参加夏令营回来,现在请你向同学们简单介绍中西方传统的建筑物风格,内容如下:
中 国 |
欧 洲 |
木质结构,如寺庙、宫殿、大房子等。 |
石头结构。如城堡、教堂等。 |
非常漂亮。 |
随处可见,欧洲的一道风景。 |
容易被火烧掉、被虫咬和酷热的天气毁掉。 许多历史遗迹就这样被毁的。现在许多都是重修,甚至多次重修。 |
许多历史遗迹依然如故。 |
[写作要求]
1. 标题:Buildings in China and Europe。
2. 必须使用5个句子介绍全部所给的内容。
3. 将5个句子组织成连贯的短文。
【评分标准】 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
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高中生在成长的过程中会碰到一些烦恼。就这一话题你班正积极筹备召开一次英语主题班会。请你依据下表进行必要的思考,并用英语准备一篇到会发言的材料。词数100左右。请将作文写在答题卷上。
烦 恼 | 解 决 办 法 |
相貌、体形不美 | 不必在意,注重内在美 |
不被他人理解,朋友少 | 加强沟通,心与心的交流 |
学习滞后,压力大 | 自我鼓励;坚定目标 |
零花钱不多 | 学会节俭 |
注意:1. 开头已写好,不计入词数。
2. 语言通顺,结构严谨。
3. 参考词汇: 节俭的——thrifty 内在美——inner beauty
心与心的交流——a heart-to-heart talk
Boys and girls,
We high school students do have some growing pains, but we can get rid of them correctly and wisely.
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IV、写作(共两节,满分为40分)
第一节:基础写作(共1小题,满分15分)
请根据以下的情景说明,使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
你刚到欧洲参加夏令营回来,现在请你向同学们简单介绍中西方传统的建筑物风格,内容如下:
中 国 | 欧 洲 |
木质结构,如寺庙、宫殿、大房子等。 | 石头结构。如城堡、教堂等。 |
非常漂亮。 | 随处可见,欧洲的一道风景。 |
容易被火烧掉、被虫咬和酷热的天气毁掉。 许多历史遗迹就这样被毁的。现在许多都是重修,甚至多次重修。 | 许多历史遗迹依然如故。 |