摘要：请根据下面表格内的信息用英语写一篇短文介绍洪战辉的事迹.以便刊登在某英文杂志“Campus Life 专栏. 基本情况 姓名 洪战辉 年龄 23 身份 大学生 学校 湖南怀化学院 主要事迹: 11岁时.患精神残疾的父亲捡回一女婴.母亲离家出走.一直以来千方百计挣钱养家.上学.成功将妹妹抚养至今.他这感人事迹已经引起媒体关注. 4．词数:100左右 5．可适当增加细节.以使行文连贯 6．参考词汇: 精神残疾 mental disorder attract one’s attention
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写作
请根据下面表格内的信息用英语写一篇短文介绍洪战辉的事迹，以便刊登在《二十一世纪中学生英文报》“Campus Life(校园生活)”专栏。
1．词数：120左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．参考词汇：精神残疾mental disorder
书面表达
请根据下面表格内的信息用英语写一篇短文介绍洪战辉的事迹，以便刊登在《二十一世纪中学生英文报》“Campus Life(校园生活)”专栏。
1．词数：120左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．参考词汇：精神残疾mental disorder
书面表达
请根据下面表格内的信息用英语写一篇短文介绍洪战辉的事迹，以便刊登在《二十一世纪中学生英文报》“Campus Life(校园生活)”专栏。
1．词数：120左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
3．参考词汇：精神残疾mental disorder
写作
请根据下面内容要点，写一篇日记。10月11日星期天，天气晴朗，上午十点，你在一家商店买东西，这时来了一位美国妇女。她要给丈夫买一件衬衫。由于售货员不懂英语，他们都很着急。你了解了情况，帮助了他们。对此，美国妇女对你非常感谢。你对自己能与外国人交谈感到很高兴。
注意： 日记的格式已经给出。
注意： 日记的格式已经给出。
October 11th, Sunday Fine
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【写作要求】 1．只能使用5个句子表达全部内容；将5个句子组织成连贯的短文； 2．文中不能出现真实姓名和学校名称。3. 注意日记的格式。
【评分标准】 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯